部编初一七年级语文下册1单元单元测试题

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部编初一七年级语文下册1单元单元测试题

2018-04-09 语文试题与作文

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5.部编初一七年级语文下册1单元单元测试题

一、选择题（21分)
1.下列加点字注音完全正确的一组是（）
A．元勋xūn 选聘pìn 挚友zhì 迭起díe

B．殷红yǐn 燕然yàn 澎湃péngpài 伫立zhù
C．小楷kǎi 咳嗽sòu 校对jiào 草率shuài

D．韭菜jiǔ    揩桌子kāi 疙瘩gēda    抹杀mǒ
2.下列词语字形有误的一项是（    ）
A.鞠躬尽瘁   家喻户晓   至死不懈   气冲斗牛

B妇孺皆知锲而不舍沥尽心血慷慨淋漓

C.目不窥园锋芒必露深恶痛绝不以为然

D.兀兀穷年群蚁排衙迥乎不同马革裹尸

3.下列文学常识对应正确的一项（）
A.《邓稼先》——杨振宁——《人名日报》
B.《说和做》——臧克家——《城南旧事》
C.《回忆鲁迅先生》——萧红—《生死场》

D.《孙权劝学》——司马迁——《史记》
5．选择恰当的词语填在横线上。
（1）他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的___对象。（A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄）
（2）我看看老师，______他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。(A．请求B．征求C．求取)

（3）他要给我们        的民族开一剂救济的文化药方。（A.衰败 B.衰微 C.衰亡）
6.下列各句中表述完全正确的一句是（    ）
A.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。

B.我从图书馆借了两本书籍。
C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。

D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
7.下列各句理解有误的一句是（）（3分）
A.杨振宁和李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。

B.《回忆鲁迅先生》选取生活中的琐事，再现了一个真实的鲁迅，让读者知道他和普通人一样，有自己的生活习惯和爱好，这样的鲁迅，更让人觉得可亲可敬。

C.《说和做》一文记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他作为学者的实干精神和谦虚美德。

D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，主要是劝勉人们要刻苦学习，不断提高自己的素质。

二、非选择题（29分）8.文学常识填空。
⑴臧克家，山东诸城人，________人，代表作有诗集《_______》等。

⑵《回忆鲁迅先生》一文选自《________》，作者________，原名________，代表作有小说《》、《》等。
⑶鲁迅，原名________，________人，伟大的________家、________家、________家，代表作有短篇小说集《________》《________》。
9. 根据下面的语境填空。
（1）春回大地，万象更新。请你写出歌咏春天的两句连续古诗句：，。

（2）鲁迅的“ ， ”两句诗表现了鲁迅坚决与反对派斗争到底，全心全意为人民服务的志向。

10．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。
微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是____________________，_____________________。
11.综合性学习。
⑴中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不少于4条）；

⑵你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于4条）；

⑶古代诗人也有烦恼，请列写出2位诗人含烦恼或痛苦的诗句。

三、阅读理解
（一）解释加点词。

1、当涂掌事当； 2、蒙辞以军中多务辞；

3、治经为博士邪治； 4、但当涉猎涉猎；

5、见往事耳见：。 6、蒙乃使就学乃：；

7、卿今者才略才略； 8、即更刮目相看。刮；

（二）、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）。

A. 但当涉猎 B. 自以为大有所益

门当户对多多益善

C. 见往事耳 D. 卿今者才略

往事不堪回首卿今当涂掌事

（三）、选择对下列虚词解释正确的一项。

1．蒙辞以军中多务（） A．把 B．被 C．用

2．即更刮目相待（） A．立即 B．就是 C．如果，假如

3．蒙乃始就学（） A．于是 B．却 C．只，仅仅

4．结友而别（） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。

（四）、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．卿今当涂掌事，不可不学。

译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（　　）

2．孤岂欲卿治经为博士邪！

译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（）

3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！

译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（　　）

（五）翻译下列句子。

1、孤岂欲卿治经为博士邪！

2、但当涉猎，见往事耳。

3、大兄何见事之晚乎？

（六）问答题：

1、文中最突出的描写方法是什么？

答：______________________________________________________。

2、本文所揭示的道理对你有什么启示？

答：______________________________________________________。

四、阅读《你并不是个坏孩子》完成文后各题。(25分)
  一个自称叫陈小卫的人打电话给我，电话那头，他满怀激动地说，丁老师，我终于找到你了。
    他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着，十来年的教学生涯，我换过几所学校，教过无数的学生，实在记不起这个叫陈小卫的学生来。
    他提醒我，那年你教我们初三，你穿红格子风衣，刚分配到我们学校不久。
    印象里，我有一件红格子风衣。那是青春好时光，我穿着它，蹦跳着走进一群孩子中间，微笑着对他们说，以后，我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。
    我当时就坐在教室最北边的一排啊，靠近窗口，很调皮的那一个，经常打架，曾因打破一块窗玻璃，被你找到办公室谈话。老师，你想起来没有？他继续提醒我。
    是你啊！我笑。记忆里，浮现出一个男孩子的身影来，隐约着，模糊着。他个子不高，眼睛总是半睨着看人，一副桀骜不驯的样子。经常迟到，作业不交，打架，甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时，前任班主任特意对我着重谈了他的情况：父母早亡，跟着姨妈过，姨妈家孩子多，只能勉强管他吃穿。所以少教养，调皮捣蛋，无所不能。所有的老师一提到他，都头疼不已。
    老师，你记得那次玻璃事件吗？他在电话里问。
    当然记得。那是我接手他们班才一个星期，他就惹出一件事来，与同桌打架，打破窗玻璃，碎玻璃划破他的手，鲜血直流。
    你把我找去，我以为，你也和其他老师一样，会把我痛骂一顿，然后勒令我写检查，把我姨妈找来，赔玻璃。但你没有，你把我找去，先送我去医务室包扎伤口，还问我疼不疼。后来，你找我谈话，笑眯眯地看着我说，以后不要再打架了，你打了人，也会让自己受伤的，对不对？那块玻璃你也没要我赔，是你掏钱买了一块安上的。他沉浸在回忆里。
    我有些恍惚，旧日时光，飞花一般。隔了岁月的河流望过去，昔日的琐碎，都成了可爱。他突然说，老师，你做的这些，我很感动，但真正震撼我的，却是你当时说的一句话。
这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。
    他开心地在电话那头笑，说，老师，你对我说的是，你并不是个坏孩子哦。
    就这么简单的一句话，却让他记住了十来年。他说他现在也是一所学校的老师，他也常找调皮的孩子谈话，然后笑着轻拍一下他们的头，对他们说一句，你并不是坏孩子哦。
    一句话，对于说的人来说，或许如行云掠过。但对于听的人来说，有时，却能温暖其一生。

1.文章写一件什么事？请用简练的语句概括。                    （5分）
2.结合具体语境，揣摩下面句子的妙处。                        （5分）
我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。
3.“这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。”在全文中起到了什么表达效果？                                                        （5分）
4.文章最后一段在全文结构上的作用是什么？                    （5分）
5.读完全文，你可以感受到学生对老师的之情，同时，也体会到老师对学生的　　　　之心。                      （5分）

五、作文：

以《忽略的，有时是最重要的》为题目，写一篇600字左右的记叙文。

6.部编初一七年级语文下册1单元单元测试题无答案

姓名：班级：得分：

一、选择题（12分)
1.下列加点字注音完全正确的一组是（）2分
A．元勋xūn 选聘pìn 挚友zhì 迭起díe

B．殷红yǐn 燕然yàn 澎湃péngpài 伫立zhù
C．小楷kǎi 咳嗽sòu 校对jiào 草率shuài

D．韭菜jiǔ   揩桌子kāi  疙瘩gēda    抹杀mǒ
2.下列词语字形有误的一项是（    ）2分
A.鞠躬尽瘁  家喻户晓  至死不懈  气冲斗牛

B妇孺皆知锲而不舍沥尽心血慷慨淋漓

C.目不窥园锋芒必露深恶痛绝不以为然

D.兀兀穷年群蚁排衙迥乎不同马革裹尸

3.下列文学常识对应正确的一项（）2分
A.《邓稼先》——杨振宁——《人名日报》
B.《说和做》——臧克家——《城南旧事》
C.《回忆鲁迅先生》——萧红—《生死场》

D.《孙权劝学》——司马迁——《史记》
4．选择恰当的词语填在横线上。 2分
（1）他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的___对象。（A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄）
（2）我看看老师，______他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。(A．请求B．征求C．求取)

（3）他要给我们        的民族开一剂救济的文化药方。（A.衰败 B.衰微 C.衰亡）
5.下列各句中表述完全正确的一句是（    ）  2分
A.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。

B.我从图书馆借了两本书籍。
C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。

D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
6、下列各句理解有误的一句是（）（2分）
A.杨振宁和李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。

C.《说和做》一文记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他作为学者的实干精神和谦虚美德。

D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，主要是劝勉人们要刻苦学习，不断提高自己的素质。
二、非选择题（32分）

8.文学常识填空。（7分）
⑴臧克家，山东诸城人，________人，代表作有诗集《_______》等。

⑵《回忆鲁迅先生》一文选自《________》，作者________，原名________，代表作有小说《》、《》等。
⑶鲁迅，原名________，________人，伟大的________家、________家、________家，代表作有短篇小说集《________》《________》。
9. 根据下面的语境填空。（3分）
（1）春回大地，万象更新。请你写出歌咏春天的两句连续古诗：_______

__________，_______________。

（2）鲁迅的“ ， ”两句诗表现了鲁迅坚决与反对派斗争到底，全心全意为人民服务的志向。

10．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。
微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是____________________，_____________________。
11.综合性学习。（4分）
⑴中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不少于2条）；（1分）

⑵你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于4条）；（2分）

⑶写出两句表达爱国情怀的诗句____________________，_____________________。（1分）
三、阅读理解
（一）解释加点词。4分

1、当涂掌事当： 2、蒙辞以军中多务辞：

3、治经为博士邪治： 4、但当涉猎涉猎：

5、见往事耳见： 6、蒙乃使就学乃；

7、卿今者才略才略； 8、即更刮目相看。刮；

（二）、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）。2分

A. 但当涉猎 B. 自以为大有所益

门当户对多多益善

C. 见往事耳 D. 卿今者才略

往事不堪回首卿今当涂掌事

（三）、选择对下列虚词解释正确的一项。2分

1．蒙辞以军中多务（） A．把B．被C．用

2．即更刮目相待（） A．立即B．就是C．如果，假如

3．蒙乃始就学（） A．于是B．却C．只，仅仅

4．结友而别（） A．并且B．但是C．连接前后两个动作，不译

（四）、对翻译的句子判断，正确的打“√”，错误的打“×”。3分

1．卿今当涂掌事，不可不学。

译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（　　）

2．孤岂欲卿治经为博士邪！

译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（）

3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！

译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（　　）

（五）翻译下列句子。3分

1、孤岂欲卿治经为博士邪！

_________________________________________________________

2、但当涉猎，见往事耳。

_________________________________________________________

3、大兄何见事之晚乎？

_________________________________________________________

（六）问答题：3分

1、文中最突出的描写方法是什么？

　　答：______________________________________________________。

2、本文所揭示的道理对你有什么启示？

答：______________________________________________________。

四、阅读《说和做》完成文后各题。(16分)

“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
1、给加粗的字注音。2分