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外语教学妙招 | 第13招:听说同练康奈尔笔记法

刘佳 赋权增能型外语教学 2022-06-09

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“听的时候全明白,说的时候全空白”的困扰?

听说同练康奈尔笔记法

一定可以帮到您!


基本介绍

“听说同练康奈尔笔记法”可以有效解决学生在听力训练中“记什么、怎么记”的难题。通过康奈尔笔记法的五个笔记流程,即记录(record)、简化(reduce)、背诵(recite)、思考(reflect)以及复习(review),记录有效笔记,并根据笔记,进行课堂口语问答训练。


方法来源

康奈尔笔记法由康奈尔大学的Walter Pauk博士发明。该方法能帮助学生有效记录课堂笔记,并提取笔记要点,便于课后复习。该方法操作简单(请见下图),将一张空白笔记纸分为三部分,右上四分之三(第一部分),左上四分之一(第二部分),下方五分之一(第三部分)。第一部分记录听课笔记,尽量做到言简意赅,善用缩写和符号。第二部分总结笔记要点。第三部分根据笔记要点进行内容总结。



若将康奈尔笔记法应用于听说课堂,我们可以这样做:


实施步骤


01 方法讲解

介绍康奈尔笔记法的5R笔记流程,并展示示例。

02 缩写训练

将常见词汇及其对应缩写编制成小测试,供学生练习。也可以同学间进行头脑风暴,创建个性化的缩写和符号记录系统。

03 听力实战

播放由教师事先准备好的视频或听力材料。这些材料可以是讲座,讨论或影视片段,根据课程具体内容确定;播放次数根据资料难易和学生水平而定。让学生边听边使用康奈尔方法记笔记 (record),之后留一定时间让学生整理笔记要点 (reduce),遮住笔记根据要点回忆笔记内容 (recite),理清思路,加深印象,然后进行思考和总结自己的感受或者体会 (reflect),每周课后进行复习反思 (review)。

04 口语实战

老师基于听力材料进行提问,学生根据笔记,可分小组进行内容讨论和观点碰撞梳理思路,整合语料,进行回答。


图:南开大学—秋日景色

(由南开大学刘佳老师提供)


此妙招由南开大学刘佳老师提供。

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供稿 | 刘佳

文案 | 刘雅丽 李韶霞

编辑 | 刘潼霖

责编 | 翟宇 于宜君

审核 | 张文忠


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