孔院故事会 | 十年异域授华章，不言苦，自难忘

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布加勒斯特大学孔子学院（以下简称“布大孔院”）由罗马尼亚布加勒斯特大学与中国政法大学共同组建，创立于2013年。这十年，是罗马尼亚中文教育事业蓬勃发展的十年，也是我与布大孔院共同成长的十年。

“开疆拓土”，让中文走进更多课堂

2014年，怀揣着一份对中文教育的热爱与梦想，我只身来到罗马尼亚，在巴克乌费迪南德一世国立高中担任志愿者教师，成为了这所学校的第一位中文教师，也是巴克乌这座城市当时唯一的一位中文教师。

巴克乌的中文课堂

学校对中文教学十分重视，第一次上课时，校长、中文课负责人和当地电视台记者都来听我上课，我也因此“压力山大”，感到十分紧张。第一堂课原本正在按照计划井然有序地进行，然而因为紧张，一句“Now I will teach you how to write”竟被我口误说成了“Now I will teach you how to eat”。我的大脑立刻飞速运转，灵机一动，接了一句“…with chopsticks in the near future”。令我没想到的是，这句口误竟然让学生们立刻活跃起来，对我的课堂产生了浓厚的兴趣，校长也对我投来了赞许的目光。我也因此大受鼓舞，学生们表现出的对中文学习和中国文化的热情，也激励着我在教学中不断摸索、反思、总结，工作开始渐入佳境。

作为当地唯一的一位中文教师，我注重“借势”——在各项活动中充分发挥学生的特长，让他们从活动参与者转变为活动策划者，从中国语言文化的学习者转变为传播者。此外，我还积极与当地政府部门、学校相关部门等沟通，协同各种力量助力中文教育发展。就这样，在不到两年的时间里，学校的中文课成功吸引了200多名学生，文化活动的影响力也越来越大。

学生介绍端午节的

由来和庆祝方式

和学生一起

现场展示包粽子

2015年，学校的中文教学资源已远远不能满足学生的中文学习需求，于是我开始筹划将这所学校发展成为孔子课堂。2016年，原孔子学院总部批准了我的申请，该校正式成为布大孔院下设的第一个孔子课堂，也是罗马尼亚摩尔多瓦地区的第一个孔子课堂。它的设立，极大地促进了巴克乌乃至整个摩尔多瓦地区中文教育的发展。

孔子课堂揭牌仪式

孔子课堂成立后，我的教学“野心”也逐步扩大——学校之内，我会关注其他外语学习者，将他们争取为我的潜在“客户”；学校以外，我致力于将真实的中国介绍给当地民众。同时我也注重媒体的力量，通过多种渠道宣传孔子课堂与中文教育。

接受当地媒体采访

雅西欧亚学校校长安卡女士通过新闻报道了解到了孔子学院，在我的详细介绍下，雅西欧亚学校于2015年开设中文必修课，成为整个罗马尼亚唯一一所从小学开始开设中文必修课的学校。在2019年，该校发展成为布大孔院下设的孔子课堂，此后，越来越多的学校加入到了孔院大家庭中。截至2023年2月底，布大孔院下设有4所孔子课堂和29个中文教学点，分布在罗马尼亚多个重要城市。

“深耕细作”，助推中文教育走深走实

2016年秋天，为了向更多优秀的同事学习，我申请转到布大孔院本部工作，而在下一年，我也从一名志愿者教师成为了一名正式的中文教师。

在日常教学之余，我研究了孔院教学管理现状，提出了“以考促教、考教结合”的思路，建议孔院在教材上首先统一选用《HSK标准教程》和《YCT标准教程》，根据学生的中文等级进行分班，并在此基础上，确定真正适合布大孔院实际情况的教学大纲。在我的牵头下，《布大孔院汉语教学大纲（试行）》顺利制定并实施。大纲颁布后，为了表示对我工作的肯定，孔院中罗方院长任命我为孔院助理。

对学生进行测试分班

2017年，中文纳入罗马尼亚国民教育体系，布大孔院开始将工作重心放在罗马尼亚中文教育的本土化建设上。为摸清布大孔院乃至整个罗马尼亚的中文教育概况，我与时任院长李立教授深入到布大孔院各下设孔子课堂、教学点进行调研，完成了“罗马尼亚中文教育基本情况调研”项目。基于多年一线教学和管理的实践经验，我开始主持、参与多项国际中文教育研究课题。

《罗马尼亚中文教育本土化建设》是李立教授和我共同主编的首部罗马尼亚中文教育国别化论著。为了做好国别和本土化研究，我和团队成员翻译了罗马尼亚教育部颁布的与中文教育相关的官方文件，举行首届“罗马尼亚中文教育本土化建设学术研讨会”。而论著成稿之时正值疫情期间，孔院师资短缺，我需要承担大量的教学工作，同时还需要积极参加各种学术会议，凌晨两点后入睡在那段时间成了我的常态。夜深人静之时，当我望向窗外漆黑的夜，当沉重的压力感袭来，有时我也想过放弃。但当看到论著出版的那一刻，当收到同仁们发来课题邀请的那一刻，我不禁给过去的自己默默地“点了个赞”，庆幸自己最终咬牙坚持了下来。

《罗马尼亚中文教育

本土化建设研究》书封

参加世界汉语教学学会第十四届

国际中文教学研讨会并做汇报 

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此后，我开始主持并参加越来越多的科研项目，用坚定的步伐走在“通过科研助推中文教育本土化建设”的道路上……

“汉语为桥”，带领学生讲好中国故事

从孔子课堂志愿者教师到孔院教师，再到孔院院长助理，十年时间，我与孔院共成长。在此期间，从指导教师到评委，再到赛程总协调，我以多种身份积极参与到“汉语桥”比赛的筹备中。而在这多重身份里，最触动我的还是担任指导老师的时光。在指导过程中，我接触到了很多不同性格、不同水平的学生，了解他们学习中文的故事，发掘他们的特长，见证他们的成长。

作者（左四）与2022年“汉语桥”世界大学生中文比赛罗马尼亚赛区决赛参赛选手合影

2019年，我负责指导三名学生参加第十八届“汉语桥”世界大学生中文比赛（罗马尼亚赛区）预选赛。备赛期间，我会不断与学生沟通，了解他们的故事，给他们录音、录视频，一遍遍做示范，激励他们打开心扉。对于中文水平较高的学生，我会建议他们表演相声、快板、绕口令等语言类才艺；而对于中文水平相对较弱的学生，我会建议他们选择舞蹈等舞台表演效果较好的才艺。在我们的共同努力下，三位同学分别荣获了特等奖、一等奖和二等奖的好成绩。我们也因此登上了《罗中之家》杂志的封面。

和“汉语桥”选手登上《罗中之家》杂志封面

学员们通过“汉语桥”，用自己的方式讲述着中国故事，而我作为一名中文老师，也要讲好他们的故事。2021年，我在《人民日报（海外版）》发表了题为《罗马尼亚汉语“学霸”养成记》《追梦中文，不负韶华》的两篇文章，分享“汉语桥”选手的故事。文章一经刊登就引起了不小的反响——学员们备受鼓舞，学习中文的决心更加坚定；同事们也纷纷与我联系，表示文章引起了他们的共鸣。在中罗方院长的大力支持下，我更加坚定地记录着学员们的故事，同时倡议老师们从他们的视角出发对学员进行访谈。这些故事都收录在我和周佳磊院长主编的《罗马尼亚中文教育故事剪影》一书中，已于2023年10月在罗马尼亚布加勒斯特大学出版社出版。

《罗马尼亚中文教育故事剪影》封面

《罗马尼亚汉语“学霸”养成记》在

《人民日报（海外版）》刊登界面

《追梦中文，不负韶华》在

《人民日报（海外版）》刊登界面 

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从2014年至今，我把自己近十年的青春与时光奉献给了布大孔院，奉献给了我挚爱的国际中文教育事业。这期间，我收获了成长，收获了珍贵的情谊，也收获了职业成就感与幸福感。

面对未来，我将带着这十年的印记，继续把自己的热情投入到我深爱的事业之中。因为我知道，每一个微小的努力，都会在生活的洪流中留下自己的痕迹，在时间的长河里创造出属于我们的独特印记。

作者简介

曹瑞红

罗马尼亚

布加勒斯特大学孔子学院

院长助理、中文教师

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内容编辑：刘希 姚媛媛

美术编辑：刘美洋（实习）

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