《儿童古典音乐欣赏》| 欣赏期09-3：《水上音乐》（3）
欣赏期
是一组脍炙人口的名曲欣赏，无论为孩子选择何种音乐，耳朵与心是很重要的，耳朵仔细的听不同的声音，并引导心来感受不同的变化，继而让想象力飞扬其中，方才进入欣赏的领域，让您与孩子可共赏才是家长的课题。或许刚开始不容易，听音乐时试着把心打开，让音乐带着感觉遨游，想象力自然飞翔其中，相信您与孩子会更沉醉于音乐多彩缤纷的世界中。
由主观到客观的意向思考：由具体至抽象的欣赏层次，是想象力与创造力的极佳训练。
Watermusic Suite No.1-3HV 348 in F Major
《水上音乐》（3）
Philharmonic Orchestra South Germany
音乐故事
7）你听出他们在干什么吗？对，跳舞。这是一首轻快的法国布列舞曲，两拍子。你能跟上吗？
8）这也是一首舞曲，叫做号笛舞曲。你们可别误会了，以为它就一定是号与笛子吹奏出来的，它其实是16世纪初的一种三拍子的舞蹈音乐。当然，演奏的乐器也可以有号笛。
9）这是首中庸的快板。你们知道中庸的意思吗？中庸的快板就是指不太快的快板。
10）这是行板到快板的舞曲。
11）这是首号笛舞曲风格的乐曲。
《水上音乐》，又称《水乐》、《船乐》。亨德尔作于1717年，是一部管弦乐组曲。传说是在英国伦敦泰晤士河上为新继位的英皇乔治一世演奏的，故有“水上音乐”的美名。全部组曲由二十首小曲组成，开始是一首法国式的前奏曲，其后是布列舞曲、小步舞曲等各种形式的舞曲，同时也有缓慢乐章。乐器使用了小提琴、低音提琴、日耳曼横笛、法兰西横笛、双簧管、圆号、小号等。
1. 请你说出亨德尔的其它两部最著名的作品是什么？《哈利路亚》选段是属于他的哪首作品中的？你听过吗？你喜欢这部作品吗？
目的：轻松一下，同时增加对音乐常识性知识的积累。
2. 请你比较欣赏亨德尔与巴赫的音乐作品，说说他们的共同点与不同点。你更偏爱谁的作品？为什么？
提示：对这道题的回答必须建立在十分熟悉这两位作曲家作品的基础上，阐述观点时，孩子不易理清逻辑，家长应当从旁给予帮助，并不时给他们以鼓励和信心。
音乐欣赏拓展
▲亨德尔 G大調第三號水上音樂組曲HWV.350.mp4
▲亨德尔水上音乐（舞蹈片段）
▲亨德尔《水上音乐》