衡水中学2018年高考考前押题密卷（二）（一） 语文试卷
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衡水中学2018年高考考前押题密卷（二）
语文试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
秦二世灭亡，西汉立国后，骤然兴起以文字作为瓦当纹饰的风尚。在汉高祖长陵发现“长陵东当”“长陵西当”等文字瓦当，由此可见，将文字应用于瓦当，很可能是汉初官方引领建筑装饰风俗的意志体现。
西汉人将文字纹样设计在建筑构件之上，当与秦统一以来的社会文化的巨变相关。秦之“书同文”使得以文字作为文化传播媒介的功能得以更充分地发挥，激发了西汉人对于文字书写的热情。在文字瓦当创作勃兴的西汉时期，不但汉字字体由秦篆演进为汉隶，更有汉赋文体极尽文字辞藻的堆砌排比之能，成为当时文字创作生态的极致写照，而文字瓦当正是在这种文化背景下流行开来。瓦当文字字体多变，辞藻华丽，最为常见的“长乐未央”瓦当，同一文字有数种写法，堪称令人所谓“美术字”的先声。传世的“甘泉宫”瓦当，当面三字上下一列而层层相扣，笔画化身为优美的装饰曲线，“宫”字居于层层弧形之中，深远幽翳，乃西汉瓦当文字字体美术化之典型。
甘泉宫瓦当
西汉文字瓦当好书吉语，如“长乐未央”“长生无极”“千秋万岁”“延年益寿”等寿命吉语，又如“汉并天下”“单于天降”“破胡乐哉”等政治吉语。在茂陵霍光墓附近，还发现一组特殊的吉语瓦当，语曰“道德顺序”“屯泽流施”“流远屯美”“加气始降”等，其中颇见西汉社会流行的“望气”“升仙”等追求。霍光为汉武帝托孤重臣，身份堪称“当世周公”，距天子之位一步之差，其墓园建筑瓦当所用吉语，或是皇帝专为霍光烧造，以示典礼隆重。
西汉文字瓦当不但与“吉语”创作结合，亦有直书建筑名称、功能于其上者，且所用建筑上至帝王宫殿，下至庶民屋舍冢墓。如羽阳宫有“羽阳千秋”瓦当，鼎湖宫有“鼎湖延寿”瓦当，长安未央宫宫墙西南角处有“卫”字瓦当，汉京师仓有“京师仓当”瓦当，民家屋舍有“马氏殿当”“吴氏舍当”瓦当，墓葬建筑上则有“冢上大当”“巨杨冢当”瓦当。随着制瓦技术的发达和普及，周人所创瓦当的神圣属性已然消失，成为一种兼具功能与装饰作用的建筑构件。
西汉以后，文字瓦当几近消失，但又在数百年后一度出现于十六国宫殿的檐口上。后赵邺城瓦当文曰“大赵万岁”，北魏平城瓦当文曰“皇魏万岁”“大代万岁”等，体现了这些少数民族政权受汉文化的熏陶之深以及时西汉泱泱古风的向往之切。
（摘编自于志飞、王紫微《历史轮回说瓦当》，有删改）
1．下列关于原文的表述，正确的一项是（3分）
A．西汉瓦当中的文字字体多变化，同一文字往往有多种写法，是美术字的一种。
B．“长乐未央”“破胡乐哉”“流远屯美”“冢上大当”是不同含义的瓦当吉语。
C．“甘泉官”瓦当当面共三字，由上而下排列，笔画深远幽翳，具有装饰特点。
D．“大赵万岁”“大代万岁”等瓦当文字体现了少数民族政权受到汉文化的影响。
2．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．将文字应用于瓦当，某种程度上是汉初官方引领建筑装饰风俗的意志体现。
B．西汉瓦当上的文字字体是由秦篆演化来的汉隶，汉隶是西汉时期主流字体。
C．西汉瓦当上的文字多以吉语形态呈现，如寿命吉语、政治吉语和特殊吉语。
D．直书建筑名称和功能，这种文字瓦当成为兼具功能与装饰作用的建筑构件。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．以文字作瓦当纹饰成为西汉风尚，说明了先秦时期的瓦当均以图形作为纹饰。
B．西汉时期文字瓦当创作的勃兴与秦朝实施的“书同文”的文化政策密切相关。
C．由于霍光是托孤重臣，那么其墓园建筑瓦当为皇帝专门烧造，当在情理之中。
D．上至皇家宫殿，下至庶民屋舍，均有文字瓦当，可见西汉瓦当使用极其普遍。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
应急计划
[美国]杰夫·吉布森
特工本特林走进审讯室，坐到嫌疑人格罗根面前，说：“约翰逊特工告诉我，你改变主意了。”
格罗根点点头：“所以如果我配合的话，你们就只会指控我持有武器，不指控抢劫银行？”
“对，你要做的就是告诉我有关莎琳的一切。”
“好。”他深吸了一口气，“莎琳是世界上最厉害的银行大盗。她是个天才，从来没有被抓住过，而且我认为永远也不会被抓到。她的预备工作细致到家了，不管发生什么事，她都有一个应急计划。”
“在遇到她之前，你从来没有抢过银行？”
“从来没有。”格罗根叹了口气，“不过我们在一起的连一年过得非常好，这是我一生中最美好的时光。”
“你遇见她的时候，她22岁？”
“是的，那个时候她已经是行家里手了。是她的前男友米奇教她的。他告诉她，抢劫银行所需要的最重要的东西，不是头脑和胆量，而是纪律。世界上最好的计划，如果不讲纪律，那也一文不值。”
“说得对。”
“她跟米奇一起抢劫过七次，学会了所有她能学到的东西，但是她不得不甩掉他。他大部分的时间都醉醺醺的，干活粗心马虎。真正让她生气的是他疏忽了她。①你就不能那样对待像莎琳这样的女人。”
“你抢了几家银行？”
“五家。前面四个非常完美，第五家，就不那么完美了，否则我就不会在这儿了。”
“发生了什么事？”
“我们正要离开银行，她用一个超大号的钱袋装着战利品。这时有一个混蛋顾客从地板上跃起扑向我，想抓住我。我的分工是控制顾客、留意时间和观察街道上的情况，而莎琳去抢现金。他砰的一声把我的脸撞到了门上，给了我这么一下子，”格罗根指指额头上的绷带，“我朝他的头顶上方开了一抢。这下好了，他尿裤子了！”格罗根咯咯地笑了。
本特林并没有笑，“接着说。”
“我来到外面的时候，莎琳坐在驾驶座上，面具后面的眼神很疯狂。我滑进了副驾驶座，然后我们就离开了。我们换了一辆车去了商场，把战利品藏在公用设施箱里。”
“到底为什么要把钱藏起来？为什么不带着钱跑呢？”
“这就是她的计划的漂亮之处。我们先把现金藏好，让事情冷却下来。即便追踪到我们头上，你们也没有足够的证据。不管怎样，我们回到了汽车旅馆。莎琳给我处理了伤口，然后离开了，去把我们穿过的衣服烧掉，还拿走了我的手枪。我吃了几片止痛药之后就睡着了。当我醒来的时候，莎琳回来了，她说我们必须实施她的一个应急计划，马上离开城镇。去取战利品是我的活，而她带着我们的行李到汽车站买车票。当我来到商场后面空无一人的小巷时，我打开公用设施箱，刚抓起钱袋，突然整条巷子警笛大作，警灯闪烁，我差点儿心脏病发作。其余的事你都知道的。”
本特林点点头，“你看着我打开钱袋，里面塞满了报纸，还有你在抢劫时使用的手枪。”
“是啊。你们的人得到了一个匿名举报，一个女人的举报，对吗？”
“不错。你从来没有怀疑过她会出卖你吗？”
“见鬼，从来没有！当然，是我搞砸了，但并不是我们不能弥补的什么事情。我们仍然可以一起逃脱。我们相爱着。不管怎么说，我爱着她。”他做了个鬼脸，“直到一个小时前，在楼下，被铐在板凳上的时候，突然看到了墙上的挂历，过去的日期被划掉了。就在那个时候我才明白。”他咧嘴苦笑，“莎琳的生日是三天之前，我忘得一点儿影儿都没了。②你就不能那样对待像莎琳这样的女人！”
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．从文章开篇本特林和格罗根的对话看，格罗根已承认自己就是抢劫银行的凶犯，当得知只指控自己持有武器时，他表示配合特工的审讯。
B．莎琳既很讲究“纪律”，又很看重感情。米奇和格罗根都是因为过于粗心，在情感方面伤害了莎琳，才让莎琳离开了米奇，举报了格罗根。
C．小说中写一个顾客撞击格罗根的情节不是可有可无的，它导致了格罗根开枪，破坏了“纪律”，从而引出下文莎琳实施她的应急计划。
D．小说通篇都是对话的形式，但这是特殊的对话，特工穿针引线式的审讯，格岁根一五一十地交代，因为涉及案情，读者并不感觉枯燥乏味。
5．小说中①②两处画线句子的文字完全相同，但表达的意思不尽相同，简要分析两句话表意上的异同。（5分）
6．作为职业大盗，莎琳在这次抢劫银行案出现麻烦后是如何实施应急计划的？请结合作品进行分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
2009年12月24日，黄大年教授走下飞机，迈出了回归祖国的第一步。他辞去了在英国公司的重要职务，回到母校——出任吉林大学地球探测科学与技术学院的全职教授，开始为我国的航空地球物理事业耕耘、播种。
“为什么回国？”经常有人问他这个问题。
在英国奋斗了18年，他已拥有了优越的科研条件和高效率的研究团队。他在英国剑桥ARKeX航空地球物理公司任高级研究员12年，担任过研发部主任、博士生导师、培训官。他也成了航空地球物理研究领域享誉世界的科学家。
他的家庭也早已超出了衣食无忧的水平线。位于剑桥大学旁边的花园别墅，宽阔的草坪，豪华的汽车，学医的妻子还开了两家诊所，他已成为少数跻身英国精英阶层的华人之一。舍弃这些回国，到底是为什么呢？
“我爱你，中国；我爱你，中国……”这句歌词就是最好的答案!
1992年，黄大年在“中英友好奖学金项目”全额资助下，被选送至英国攻读博士学位。1996年，他以排名第一的成绩获得英国利兹大学地球物理学博士学位。
2004年3月20日晚，他正在大西洋深水处与美国某公司开展技术攻关研究，却接到辗转而来的父亲离世前最后一通电话：“儿子，估计我们见不到最后一面了，我能理解你的处境。你要记住，你可以不孝，但不可不忠，你是有祖国的人！”两年后，母亲离世前给他留下的依然是这句话。
在海漂的18年里，黄大年的心和祖国一直连在一起，他关注祖国科技事业的发展，惦念着母校，无论是参加学术会议还是讲学，他招之即来。“只要祖国需要，我必全力以赴！”
2009年4月，当吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财把国家“千人计划”有关材料试探性地发送给黄大年时，让他没想到的是，黄大年第一时间就把电话打了回来，并明确表示要认真考虑回国。
听到祖国的召唤，黄大年心潮澎湃。那朝思暮想的祖国啊，那片魂牵梦绕的土地啊，那些血脉相连的亲人啊，一瞬间占据了他的脑海。
“回想当初的选择，我没有后悔过。”这是黄大年常说的话。他在回国后的第6天，就与吉林大学正式签下全职教授合同，成为第一批国家“千人计划”的专家。
2010年10月，吉林大学成立了“吉林大学移动平台探测技术研发中心”，黄大年为带头人。团队集中研究了能够在空中、水面和深水环境下，高效率获取空间分布的重力场、磁场、电磁场、放射性能谱和光电等数据的地球物理探测方法和技术，构建服务于陆地、海域、复杂的地理环境和地质条件下的精确移动测量技术体系。
在带领团队冲上一个又一个国际前沿科技制高点的过程中，黄大年一直在推动科研团队与国际的融合。他利用自己在国外多年积攒下的人脉和声望，多次带团出国考察，并促成合作事宜。
爱迪生曾说过，有所成就是人生唯一的、真正的乐趣。在这个层面上，黄大年始终都在用自我成就与国家需求的紧密结合，塑造着一种超越个人快乐的伟大志趣。
（摘编自《吉林日报》2017年3月1日《把一切献给你，我的祖国》，有删改）
【相关链接】
①2016年6月底，黄大年吃着救心丸走进评审验收现场，完成了一个超亿元级别的国家大型项目的评审验收工作。 （孟海鹰《黄大年：放弃国外豪车豪宅回国任教，填补诸多空白》）
③“我是国家培养出来的，从来没觉得我和祖国分开过，我的归宿在中国。” （黄大年）
7．下列对材料的理解和分析不符合文意的一项是（3分）
A．1992年，黄大年被选送至英国攻读博士学位。四年后，他以排名第一的成绩获得英国利兹大学地球物理学博士学位。
B．2009年12月，黄大年听从祖国的召唤，放弃了在国外的名誉、地位、资产，偕同家人回国，当了吉林大学全职教授。
C 2010年10月，黄大年成为“吉林大学移动平台探测技术研发中心”带头人，他带领团队在一些科技领域冲上国际前沿制高点。
D．2016年6月，黄大年在完成一个国家大型项目评审验收工作时，吃着救心丸带病坚持工作，这说明他已达到忘我程度。
8．下列对材料的概括和分析，最恰当的两项是（5分）
A．作为航空地球物理研究领域享誉世界的科学家，黄大年依然回国参与国家科研项目，这说明他具有淡泊名利、无欲则刚的精神品质。
B．黄大年在英国生活条件优越，担任重要领导职务，妻子也有自己的事业，但他不计较个人得失，一切以国家需要为做人的基本准则。
C．黄大年的父亲在弥留之际，通过电话方式告诫儿子“你可以不孝，但不可不忠”，话语中流露出父亲对黄大年不能尽孝的嗔怪语气。
D．在得到刘财院长“千人计划”的正式邀请后，黄大年心潮澎湃，“祖国”“土地”“亲人”等占据了他的脑海，让他归心似箭。
E．由于黄大年取得的成就始终与祖国需要紧密结合，因此，他的精神境界已超越了爱迪生所谓的有所成就是人生唯一的、真正的乐趣。
9．黄大年在英国已经是功成名就的人士，那么他为什么还要回国呢？结合材料谈谈你的理解。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
谢尚字仁祖，豫章太守鲲之子也。幼有至性。七岁丧兄，哀恸过礼，亲戚异之。八岁，神悟夙成。鲲尝携之送客，或曰：“此儿一生之颜回也。”尚应声答曰：“坐无尼父，焉别颜回！”席宾莫不叹异。十余岁，遭父忧，丹杨尹温峤吊之，尚号咷极哀。既而收涕告诉，举止有异常童，峤甚奇之。及长，开率颖秀，辨悟绝伦，脱略细行，不为流俗之事。好衣刺文袴，诸父责之，因而自改，遂知名。善音乐博综众艺司徒王导深器之比之王戎常呼为小安丰辟为掾袭父爵咸亭侯始到府通谒导以其有胜会谓曰：“闻君能作《鸲鹆舞》，一坐倾想，宁有此理不？”尚曰：“佳。”便著衣帻而舞。导令坐者抚掌击节，尚俯仰在中，傍若无人，其率诣如此。迁会稽王友，入补给事黄门侍郎，出为建武将军、历阳太守。时安西将军庾翼镇武昌，尚数诣翼谘谋军事。尝与翼共射，翼曰：“卿若破的，当以鼓吹相赏。”尚应声中之，翼即以其副鼓吹给之。尚为政清简，始到官，郡府以布四十匹为尚造乌布帐。尚坏之，以为军士襦袴。建元二年，诏曰：“尚往以戎戍事要，故辍黄散，以授军旅。所处险要，宜崇其威望。今以为南中郎将，余官如故。”会庾冰薨，复以本号督豫州四郡，领江州刺史。俄而复转西中郎将、督杨州之六郡诸军事、豫州刺史、假节，镇历阳。大司马桓温欲有事中原，使尚率众向寿春，进号安西将军。初，苻健将张遇降尚，尚不能绥怀之。遇怒，据许昌叛。尚讨之，为遇所败，收付廷尉。时康献皇后临朝，即尚之甥也，特令降号为建威将军。
（节选自《晋书·卷七十九·列传第四十九》，有删改）
【注释】①黄散：黄门侍郎与散骑常侍的合称。这里指黄门侍郎一职。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．善音乐／博综众／艺司徒王导深器之比之／王戎常呼为小安丰／辟为掾／袭父爵咸亭侯／始到府／通谒／导以其有胜会／
B．善音乐／博综众艺／司徒王导深器之比之／王戎／常呼为小安丰／辟为掾／袭父爵咸亭侯／始到府通谒／导以其有胜会／
C．善音乐／博综众艺／司徒王导深器之／比之王戎／常呼为小安丰／辟为掾／袭父爵咸亭侯／始到府通谒／导以其有胜会／
D．善音乐／博综众／艺司徒／王导深器之／比之王戎／常呼为小安丰／辟为掾／袭父爵咸亭侯始到府／通谒／导以其有胜会／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．亲戚，“亲”指旅内，“戚”言族外。指和自己有血亲和姻亲关系的人，泛指内外亲属。
B．诸父，祖辈和父辈的统称，《项脊轩志》“迨诸父异爨”中的“诸父”也是此意。
C．会稽，古地名，绍兴别称，因绍兴会稽山得名。王羲之曾于会稽山阴兰亭宴集。
D．廷尉，官名，管理天下刑狱，根据诏令，可以逮捕、囚禁和审判有罪的王或大臣。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．谢尚言行不俗，深得长者看重。他十余岁时，父亲去世，温峤前来吊唁，谢尚号啕大哭，哀伤至极，然后便擦干眼泪诉说经过，温峤十分看重他。
B．谢尚讲求穿着，但能接受规劝。他在服饰方面非常讲究，如喜欢穿绣有花纹的衣裤，长辈们指出他这种做法不妥，他就改掉了这一嗜好，由此显名。
C．谢尚善于舞蹈，箭法不让他人。他曾当众跳起《鸲鹆舞》，令众人击节赞赏；在安西将军庾翼帐下时，与庾翼共同射箭，随着庾翼激将声落，一箭中的。
D．谢尚面对降敌，缺乏笼络安抚。苻健部将张遇本已投降谢尚，可谢尚没有安抚张遇，致使张遇一怒之下，据城反叛，谢尚再去征讨，结果吃了败仗。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）及长，开率颖秀，辨悟绝伦，脱略细行，不为流俗之事。（5分）
（2）尚往以戎戍事要，故辍黄散，以授军旅。所处险要，宜崇其威望。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首元曲，完成14-15题。
[中吕]朝天子
薛昂夫
伯牙，韵雅，自与松风话。高山流水淡生涯，心与琴俱化。
欲铸钟期，黄金无价。知青人既寡，尽他，爨下，煮了仙鹤罢。
14．下列对这首元曲的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．伯牙，春秋时期的俞伯牙，有高洁之志。善琴，琴曲志在高山流水，钟子期为其知音。
B．“白与松风话”，将松风拟人化，仿佛俞伯牙自己在与松林风涛叙话，暗隐知音稀少。
C．“高山流水”二句表明俞伯牙将自己的心思和琴曲完全融合在一起了，显其生活清淡。
D．“欲铸”二句是说钟子期死后，伯牙非常想念他，想用黄金铸造他的像，凸显思而不得之情。
E．作者最后总结，既然没有了知音，那就放飞山林、浪迹江湖，去过逍遥的焚琴煮鹤的日子吧。
15．这首元曲表达了作者怎样的思想感情？请简要概括分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）孟子在《鱼我所欲也》中说，生命是我所想要的东西，道义也是我所想要的东西，但是，“ ， ”。
（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》的下片思接千载，追想起三国时期的英雄人物——周瑜：“ ， ， 。”
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（3分）
A．“暴走团”在超车道上健身的新闻曾叫人捏着一把汗，没承想小概率的担忧却是一语成谶。出人意表，一出租车司机，开车冲进暴走队伍，造成一死两伤。
B．有这么一群人，同样深谙“三伏天”的禁忌，却不得不“战高温，斗酷暑”。街头上，执勤交警衣冠楚楚，不知疲倦地为焦躁待行的车主送去清凉。
C．世界遗产委员会认为，鼓浪屿保存完好的历史遗迹，金瓯无缺地记录了其曲折的发展进程和生动的风格变化，真切地反映了激烈变革时代的历史。
D．血脉亲情割不断，万水千山总是情。历史不断讲述着这个道理：东方之珠的明与晦，和中华大地息息相关；香江潮水的起与落，和长江、黄河同频共振。
18．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．目前市场上的求职主体难以适应高技术岗位，而较强学习能力、又有相应操作基础技能、读过职校的“回炉”大学生往往最受企业青睐。
B．有分析指出，由于“通俄门”在美国不断发酵，特朗普的对俄政策显然受到有关事件的制约，美俄关系回暖进程远远不如此前预期所料。
C．推进供给侧结构性改革，化解过剩产能，是在采取一种倒逼机制，对不合标准的企业就必须关停，这是对中国制造业的国际竞争力负责。
D．文化的交流、相遇和融合极大地刺激了艺术家的创新激情，很多成功的文艺作品都展示了个体和民族在跨国和全球流动中的境遇和感悟。
19．填在下面一段文字中字缺处的语句，最恰当的一项是（3分）
感恩，是人生的一条基本准则，是人生质量的一种体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧， ① ，能保持我们的积极、健康、阳光的艮好心态。怀有感恩之情， ② 。
A．①我们能感受到大自然的美妙、生活的美好 ②对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激
B．①能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好 ②对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激
C．①能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好 ②对别人、对环境就会多一份欣赏和感激，少份挑剔
D．①我们能感受到大自然的美妙、生活的美好 ②对别人、对环境就会多一份欣赏和感激，少一份挑剔
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
众所周知，注意力是智力的重要方面， ① ，其智商绝不会优秀。而过早过多地接触手机等电子设备 ② 。由于电子游戏和社交媒体特别强调短时海量信息的集中轰炸，用户的关注点会随着页面的快速切换而切换，在每一个信息节点上停留的时间都很短， ③ 。
21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）
作品与作者、读者虽然有关联，但又是各自独立的世界，任何人都可以从作品本身出发进行阐释。因此，作者与读者对同一作品的解读是不一样的。既然对文学作品的解释往往见仁见智，那么每个读者的理解都是正确的，而只有作者才拥有对作品意义的最终解释权。
①作者与读者对同一作品的解读不一定有差异。
② 。
③ 。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，某高校组织了一次“教职工粉笔板书比赛”，共有近40名教师报名参赛。这些板书或清秀俊选，或遒劲有力，或朴茂工稳，或笔势豪纵。看到网上热传的板书截图，网友一边倒地点赞。粉笔板书是70后、80后关于课堂、关于教室的重要记忆。
然而，随着PPT等办公软件的广泛使用，一切正在发生改变。别致的形式、精美的图文，确实吸引了学生的注意，而且因为可以提前制作，一些不必要的课堂书写过程也可以省去，让课堂节奏更加有张有弛。
作为学生，你是希望上课时老师粉笔板书还是希望老师使用PPT办公软件？请明确选择其中一种，写一篇文章。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800宇。
参考答案
1．D 【解析】A项，“是美术字的一种”曲解文意，原文“堪称今人所谓‘美术字’的先声”这句话是用今人所谓美术字来说明两汉瓦当文字字体的特点，并不是说它是美术字的一种；B项，“冢上大当”不属于“吉语”；C项，“笔画深远幽翳”表述有误，原文“深远幽翳”是对“甘泉宫”瓦当当面上的“宫”字与另两字笔画的位置关系的形容与描述，不是对文字笔画特点的概括。
2．B 【解析】“西汉瓦当上的文字字体是由秦篆演化来的汉隶”错，原文表述的意思是西汉时期字体的演变形态由秦篆变为汉隶，并不是说西汉瓦当上的文字字体是汉隶。“汉隶是西汉时期主流字体”文中也无依据。
3．A 【解析】前后因果不成立，即不能从“以文字作瓦当纹饰成为西汉风尚”得出“先秦时期的瓦当均以图形作为纹饰”的结论。
4．B 【解析】莎琳讲究“纪律”不假，而看重感情只是格罗根自己的感觉与判断；所谓“在情感方面伤害了莎琳”导致莎琳离开米奇，举报格罗根也不成立。
5．相同点：都表现对莎琳的痴迷。（1分）不同点：①处责备米奇不懂得珍惜莎琳这样的女人；（2分）②处后悔自己忽略了莎琳的生日，对不起莎琳。（2分）
6．①情感迷惑：莎琳让格罗根以为两人是相爱的，从而使格罗根甘心为她卖命，毫无防范。②瞒天过海，嫁祸他人：莎琳将战利品暗中转移，而将格罗根的手枪放在塞满报纸的公用设施箱里，制造格罗根就是抢劫犯的假象。③匿名举报，金蝉脱壳：莎琳制造了前面的假象，是为“物证”，然后举报格罗根，是为“人证”，以使警方确信格罗根就是持枪抢劫银行的凶犯，让格罗根做自己的替罪羊，然后自己逃之夭夭。
7．B 【解析】“放弃了在国外的名誉、地位、资产，偕同家人回国”于文无据。
8．BE 【解析】A项，“淡泊名利、无欲则刚”概括不当；C项，“流露……嗔怪语气”曲解文意；D项，“正式邀请”偷换概念，原文是“试探性”地发给黄大年“千人计划”材料。
9．①黄大年始终深深爱着自己的祖国：他认为自己是祖国培养出来的，归宿在中国，愿意为祖国的需要全力以赴。②父母的谆谆教诲：父亲临终前给他打电话说“你是有祖国的人”，母亲也这么说。③祖国的需要、母校的召唤：国家在地球探测方面存在诸多空白，需要黄大年这样的人才；刘财院长的邀请也是促成黄大年回国的原因。（任选两点作答，每点2分）
10．C 【解析】原文标点：善音乐，博综众艺。司徒王导深器之，比之王戎，常呼为“小安丰”，辟为掾。袭父爵咸亭侯。始到府通谒，导以其有胜会。
11．B 【解析】“诸父”是伯父、叔父的意思。
12．C 【解析】“击节”是王导让众人一起打起节拍来和谢尚舞蹈的节奏，并非赞赏之意；“在安西将军庾翼帐下时”错，谢尚当时担任建武将军、历阳太守，并非在庾冀帐下。
13．（1）等到谢尚长大成人，聪明坦率智能超群，思辨领悟无与伦比，行为洒脱不拘细节，不做流俗之事。（“开率”“颖秀”“辨悟”“脱略细行”各1分，句意1分）
（2）谢尚早先因征战戍边的需要，所以免去了其黄门侍郎之职，而授予他以军中职务。谢尚所处形势险要，应提高其威信声望。（“以”“戎戍”“辍”“崇”各1分，句意1分）
【参考译文】
谢尚字仁祖，是豫章太守谢鲲的儿子，从小就有天赋卓绝的品性。七岁时兄长去世，他哀伤悲痛的情态超出礼法，亲戚对他无不感到奇异。到八岁，便显得大器早成。谢鲲曾携带谢尚为宾客饯行，有客人说：“这小儿是座中的颜回啊。”谢尚应声答道：“座中若无仲尼，怎能辨别出颜回！”一席宾客无不惊叹。十余岁，逢父丧，丹杨尹温峤来家吊唁，谢尚号啕大哭极尽哀伤。之后擦干眼泪诉说经过，举动和言语与普通儿童大不相同，温峤十分着重他。等到谢尚长大成人，聪明坦率智能超群，思辨领悟无与伦比，行为洒脱不拘细节，不做流俗之事。他喜欢穿绣有花纹的衣裤，叔伯们责怪他，他因此改掉了这一嗜好，于是显名于世。谢尚擅长音乐，广通多种技艺。司徒王导十分器重他，把他比作王戎，常称他为“小安丰”，召他为属官。承袭父亲封爵咸亭侯。谢尚刚到司徒府通报名帖，王导因为府上正有盛会，便对他说：“听说你能跳《鸲鹆舞》，满座宾客渴望一睹风采，不知你可否满足众人意愿？”谢尚说：“好。”便穿好衣服戴上头巾翩翩起舞。王导让座中宾客拍掌击节，谢尚在广众之中俯仰摇动，旁若无人，谢尚就是如此率直任意。谢尚迁职到会稽王友那里，入朝补任给事黄门侍郎，出任建武将军、历阳太守。当时安西将军庾翼镇守武昌，谢尚多次前往庾翼处商议谋划军事。曾与庾翼一起练习射箭，庾翼说：“你如果射中箭靶，我就将我的乐队赠送给你。”谢尚应声拉弓，箭中靶心，庾翼当即将他的副乐队送给了谢尚。谢尚为官清廉，理政简易，刚到任，郡府用四十匹布为谢尚造乌布帐。谢尚将其拆散，拿去为将士们做了衣裤。建元二年，朝廷下诏书说：“谢尚早先因征战戍边的需要，所以免去了其黄门侍郎之职，而授予他以军中职务。谢尚所处形势险要，应提高其威信声望。现任命他为南中郎将，其余官职不变。“适逢庾冰病逝，朝廷又命谢尚以原本职号都督豫州四郡，兼江州刺史。不久又改任西中郎将、督扬州之六郡诸军事、豫州刺史、假节，镇守历阳。大司马桓温打算北伐中原，派谢尚率部进攻寿春，晋号为安西将军。当初，苻健部将张遇向谢尚投降，谢尚对他不加安抚。张遇十分恼怒，举起反旗占领许昌。谢尚率兵讨伐，为张遇所打败，谢尚被送交给廷尉治罪。当时康献皇后临朝执政，就是谢尚的外甥女儿，特令将谢尚降职为建成将军。
14．BE 【解析】B项，“仿佛俞伯牙自己在与松林风涛叙话”错，应为“仿佛琴声在与松林风涛叙话”；E项，“去过逍遥的焚琴煮鹤的日子”错，这里是说俞伯牙在失去知音之后的万念俱灰的感受。
15．①表达了作者对俞伯牙高雅情趣、高洁情操的赞美之情：“韵雅”二字双关，既指琴曲，又指俞伯牙的情志。
②表达了作者对俞伯牙和钟子期真挚友谊的肯定：钟子期去世后，俞伯牙烧琴煮鹤，终身不复鼓琴。（每点3分）
16．（1）二者不可得兼 舍生而取义者也 （2）遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发
17．D 【解析】A项，出人意表：出乎人们意料。此处用反了，应用“果不其然”。B项，衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮（多为贬义）。用在此处褒贬失当。C项，金瓯无缺：比喻国土完整。不合语境。
18．C 【解析】A项，成分残缺，在“较强学习能力”前加上“具备”。B项，“预期”是对未来情况的估计，与“所料”重复，删掉“所料”。D项，语序不当，将“交流、相遇和融合”改为“相遇、交流和融合”。
19．B 【解析】①“能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好”与后面一个分句均以前面的“感恩”为主语，结构对应和谐一致。②“对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激”，从表述内容上看，重点在“多一份”上；从音节多少来看，“欣赏和感激”比“挑剔”音节要多，音节上先少后多更谐凋。
20．①一个难以集中注意力的人（或：一个人注意力不集中）
②就会破坏注意力
③时间长了就难以集中注意力（每点2分）
21．②每个读者的理解不一定都是正确的（2分） ③作者也不一定拥有对作品意义的最终解释权（3分）
22．【写作指导】
题目要求“明确选择其中一种”，这是观点内容的一种任务驱动，学生必须在二者之间做出明确选择，即非此即彼。不能亦此亦彼、非此非彼、彼此杂糅，这些都是不符合驱动要求的。如果你选择“希望上课时老师粉笔板书”，则可以从“原生态”“现场演示”“即时沟通”“亲和力”“个人修为”等角度展开论述；如果你选择“希望老师使用PPT办公软件”，则可以从“形式新颖”“图文并茂”“快捷便利”“节省时间”“课堂节奏张弛有度”等角度展开论述。
机密★启用前
衡水中学2018年高考考前押题密卷（一）
语文试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
离开了时代，就没有儒家
李路
孔子在一些人的印象里是一个“迂腐的老头”，其实，这是一个天大的误解。
恰恰相反，孔于是一个乐天知命、通权达变、与时偕行的智者。诚然，孔子一生历尽磨难，孜孜不倦地追求自己心目中的理想，但这种“坚定”绝不是刻板、拘泥和迂腐。
与孔子同时代的鲁国，有一个叫尾生高的人，以守信、热心著称，他守道义但不知变通，结果送了命。传说他与一女子相约在桥下见面，女子没有按时来，尾生高一直在约会处等候。后来，河水暴涨，尾生高不愿失信离开桥下，就抱住桥柱子死守，终于被淹死。史料记载，孔子不喜欢拘泥、固执的尾生高。在《论语》中，孔子批评过曾参的“愚孝”，也批评过子贡的“谦让而止善”。守信、孝顺、谦让当然好，但不分情况的拘泥与固执就不好，大的原则坚持住，就要“通权达变”和“与时偕行”。
《易经》中有“时中”的说法，也就是在坚持“道义”的前提下“合平时宜”，还要“随时变通”。孟子认为孔子在这方面做得特别好，评价他为“圣之时者也”，并认为孔子融会贯通，真正做到了“集圣贤之大成”。
孔子及儒家思想之所以上千年生生不息、薪火相传，其中一个奥秘就是它有“活的灵瑰”，我们认为这种“灵魂”就是其时代精神。
回顾儒学的发展历史，我们不难发现，儒家之兼容并包、与时俱进是其强大生命力的源泉。从唐朝开始，佛教影响已经非常强大，其学说和组织形式具有许多优势。历代儒家从一开始的排斥，到走上一条借鉴吸收、融合提升的路子，最终形成影响巨大的“心学”，在西方哲学史上被称为“新儒家”。
到了近代，面对西学的强大攻势，以儒家为代表的中学一败涂地，国人的文化自信荡然无存。一部分儒家学者为了应对西学挑战，兴起了所谓“新新儒家”（也叫“三期儒学”），期望在儒学“花果飘零”后，能够“灵根再植”“反本开新”。到今天，他们的孜孜之求已经初见成效。
2013年末，习近平同志在孔子故里曲阜考察时说：“对历史文化特别是传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。”其实这正是儒家的真义所在。
离开了时代，就没有儒家；离开了生活，就没有儒家；离开了人本身，也没有儒家。新的时代，给了我们新的使命：“周虽旧邦，其命维新!”
（摘编自《齐鲁晚报》，有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．孔子执着追求与尾生高固执守信性质不同，前者是对理想的坚守，后者是拘泥迂腐。
B．儒家通过对佛学的借鉴吸收从而融合提升了自身，最终形成“心学”，即“新儒家”，
C．面对西学挑战，“新新儒家”通过对西学的借鉴吸收从而融合提升自身，以为儒家续命。
D．文章结尾的引用意在表明：儒学虽为旧学，但在新的时代，其使命就是开拓革新。
2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3分）
A．本文开门见山提出观点：孔子是一个乐天知命、通权达变、与时偕行的智者。然后用史料予以证实，最后指出新时期儒学发展的方向。
B．本文开篇以澄清人们对孔子的错误印象导入，顺势提出自己的观点：儒家思想之所以上千年生生不息，就是因为它有时代精神。
C．本文回顾了儒学的兴衰历史，最后以习近平同志对儒学发展的重要指示点明新时期儒学必须走创新之路。
D．开篇以孔子为例，更具说服力；结尾以习近平同志的指示作结，表明与时俱进的儒学传统符合时代精神。
3．根据原文内容，下列说法不符合儒家“通权达变”“与时偕行”思想的一项是（3分）
A．当仁不让于师。
B．君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。
C．君有过则谏，反覆之而不听，则去。
D．男女授受不亲，礼也。嫂溺，援之以手者，权也。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
神刀
张望朝
天上的云垂在刑场上空，看杀人，天地都阴森森的。
受刑的是韩大脖子。韩大脖子却在笑。
行刑的是神刀铁五。也只能是铁五。
铁五是这一带头号刽子手。砍韩大脖子，除了铁五，别人都不够格。
三声追魂炮响过，监斩官喊了声：“开斩——”
观斩的百姓们马上觉着后脖梗儿冒凉风。韩大脖子却还在笑。
铁五缓缓提起鬼头大刀。刀光一闪。
韩大脖子却依然在笑。
铁五横端鬼头大刀，看了看刀口，朗声说了一句：“好硬的脖子！”刀口硌破出个豁儿。
铁五轻直奔向监斩官，单膝点地跪下，道：“行刑已毕，请大人验刑。”
监斩官欠了欠身子，看见了刀口上的豁儿，阴冷地哼出一句话：“囚犯未死，怎么说行刑已毕？”
铁五一挑粗眉，道：“大人容禀。判词上说得明白，韩犯当受一刀之刑，这一刀之刑不是凌迟，也不是五马分尸。小人一刀已然砍过，若再砍第二刀，岂不违了大清律法？只怪小人手笨刀钝……”
监斩官森然一笑，道：“听说你在江湖上号称神刀五爷?”
铁五垂首道：“徒有虚名，惭愧。”
监斩官道：“从今往后，这‘神刀’二字，就去了吧。啊？哈哈哈……”
酒楼。
韩大脖子请神刀铁五喝酒。
韩大脖子说天津话，道：“五爷，知道我为嘛请你喝酒吗？”
铁五不管他为嘛，只顾啃肘子。
韩大脖子道：“为报答你没砍我第二刀？嘛？明跟你说，县太爷、监斩官那儿，我早花钱打点好啦。你想再砍一刀也没门儿！”
铁五道：“就算他想让老子再砍一刀也没门儿。老子砍谁也不砍革命党。”又啃肘子。
“嘛？革命党？”韩大脖子一咧嘴，“嘛革命党啊！俺韩某人就是个江洋大盗，不是革命党，不过是给革命党押过一回军火罢了，那是笔买卖，人家钱花到啦。嘛叫革命？啊？你说嘛叫革命？”
铁五吐出一块肘子肉，道：“那……那你请我喝酒干吗？啊？”
韩大脖子道：“交个朋友嘛！说实话，五爷，你那刀法，江湖少有，韩某人点名请你主刀，就是要试试你的刀法厉害还是我的铁布衫功厉害。也就是我韩大脖子，换个主儿，脑袋早让五爷你给挪地界儿啦！哈哈哈……”
铁五忽觉有点儿反胃，想吐。
后来韩大脖子又发生了事端：把一流浪卖唱女子骗到家中，先奸后杀卸成八块四下扔了，扔大腿时，夜路上与县衙捕头撞了个满怀，于是败露。
花了笔巨款上下一打点，韩大脖子又被判处“一刀之刑”，行刑者又是铁五。
韩大脖子又在笑。
刀光一闪。铁五提着没沾半点儿血丝的鬼头大刀径直奔向监斩官：“行刑已毕。”
韩大脖子依然在笑。
监斩官瞄了一眼铁五横在头上的鬼头大刀，拖着官腔哼道：“这回还不错，没让人家的脖子硌破了你的刀。”
看热闹的百姓都骂：“什么世道！”正待作鸟兽散，忽见韩大脖子的脑袋缓缓从脖子上移开，刹那间那一脸欢笑变成一脸惊恐，“咣当”一声，头已落地，“呼”的一下满腔子血喷将出来，鲜花骤然盛开一般。
监斩官顶戴花翎突地一抖，一脸阴笑立时僵住。
铁五单膝点地，双手横刀，一动不动。
“神刀！果然神刀！”百姓们齐声喝彩。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．江洋大盗韩大脖子两次都被判处“一刀之刑”而不是死刑，这就是暗含伏笔，是受了贿赂的法官刻意为之，为韩大脖子法外偷生提供机会。
B．小说由刑场——洒楼——刑场三个场面构成，恰似几个镜头组合在一起，结构紧凑，连接自然，又给人一种峰回路转，悬念丛生的阅读快感。
C．韩大脖子在酒楼宴请铁五，是为了报答他的不杀之恩；铁五赴宴，大吃大嚼，是因为他认定韩大脖子是革命党，自己与革命党内心亲近，不见外。
D.小说人物语言富于个性化，简练传神；人物形象鲜活如在眼前；叙述故事多用短句成段，简洁干脆；故事富于传奇色彩，却又毫无虚假之感。
5.小说题为“神刀”，结尾百姓们齐声喝彩“神刀！果然神刀！”，“神刀”包含几层意思？请简要概括分析。（5分）
6．小说善于通过细节描写刻画人物，请结合具体情节分析本文是怎样通过生动的细节刻画出铁五、韩大脖子、监斩官的形象的。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：
互联网和科技与教育的结合不是新鲜事，近几年被不断提及的在线教育就是很好的例子。2016年又有一种新鲜形式迅速崛起——直播课。直播其实是在线学习的一种形式，在互动性和教学效果上可以说完胜录播，成为当下最热门的K12辅导和学习形式。所谓K12教育，“K”代表Kindergarten（幼儿园），“12”代表从小学一年级到高中三年级的12年中小学教育。
对于K12消费者群体而言，因为每天上学、放学，学习的时间相对固定为晚上，在线直播是比较适合的模式。此外，教育机构之所以都瞄准教育直播课，还有一个原因是直播是当下比较靠谱的变现方式。数据显示，参与调查的近7成家长会给孩子购买直播课，也从侧面反映了直播课被家长和学生接受的程度很高。
直播课巨大的市场需求，在2016年促使一大批教育直播机构出现。
传统教育机构，如新东方，在2016年7月成立子公司北京东方优播网络科技有限公司，以在线直播课为核心主营业务，辅以在线一对一课程、私播优选（录播课）等授课方式。还有“好未来”，2016年，以录播为主的“学而思网校”转型直播+辅导模式，与其旗下另一产品“海边”分别开展直播业务。截至2016年8月31日，好未来旗下的学而思网校覆盖城市超过40个，学员数量在40万左右，占到总学员数的23%。在线下教学中心无法覆盖到的四五线城市，新东方和好未来都在尝试以在线特别是直播的方式渗透，触达更多的用户。
一些新兴教育平台也推出了直播课程抢占直播市场，如猿题库更名为猿辅导、发力在线直播课、作业帮推出“果园直播课”、学霸君推出“不二课堂”等，甚至以游戏赛事直播出身的斗鱼也推出“鱼教鱼乐教育频道”，希望能在教育直播中分一杯羹。
直播时代，最关键的是老师。“网红教师”似乎成了直播的最大看点之一，也成了学生选择直播课程重要的参考。而网红教师不仅是对传统教育行业的变革，也成为K12教育机构的主打牌之一，很多直播课就是在发展网红教师这一思路下争取更多的用户和利润，如猿辅导开出20-50万年薪招聘全职教师，发力K12直播大班课；作业帮的“果园直播课”，也是主打名师牌等。猿辅导联合创始人帅科认为，相比线下辅导机构，直播课可以不需要很多老师，老师的利用效率会更高。对于K12教育机构而言，只需要去选择最优秀的老师，给予强化培训。
（摘自搜狐教育《2016中国教育行业白皮书》，有删改）
材料二：
选择直播课的原因
直播课效果如何
（摘自搜狐教育“2016年度消费者调查”）
材料三：
在教师节前一天，“疯狂老师”创始人张浩在媒体见面会上，公开披露了平台运营数据：“疯狂老师”8月份完成课耗金额1.07亿元。张浩表示，“疯狂老师”的创立目标是改变中国教师的生存状态，而O2O的决胜点就在于老师的生存状态。在媒体见面会上，张浩公布了8月份教师的收入数据：平台教师平均收入27936元，平台前30%教师平均收入75423元。“高薪，是对老师起码的尊重。更准确地说，高薪是对优秀老师起码的尊重。”张浩说。近日，“疯狂老师”从平台里选出数十位优秀教师进京参加“超级名师成长营”，通过学习、研讨等形式，夯实老师的专业知识以及拓展眼界。正因为高薪和发展空间，张浩表示，机构老师离开机构，选择平台化生存已成为趋势。
（摘自网易教育频道专稿《疯狂老师张浩：高薪是对老师起码的尊重》，有删改）
材料四：
在新一轮的在线教育融资热潮中，K12领域融资的次数和规模都远超其他在线教育的细分领域，特别是学业辅导、英语教育这两个赛道已跑出头部企业。公开资料显示，在2017年7月，猿题库融资额度达到1.2亿美元；8月14日，作业帮宣布完成1.5亿美元的C轮融资；近一周后的8月23日，在线外教英语品牌VIPKID宣布获得2亿美金D轮融资。在线教育领域的融资金额在不断刷新纪录。不过，资本市场涌向互联网+教育，并非代表目前阶段的在线教育就是一门好生意。根据央视财经在报道中提供的调查数据，这个火爆行业却面临着70%的企业存在亏损的窘境。
（摘自“每日经济新闻”《在线教育今年已融资75亿却有七成企业深陷亏损泥潭》，有删改）
7．下列对“在线直播课”的理解，不正确的一项是（3分）
A.近年来兴起的教师在线上对学生进行一对一的实时授课和辅导的一种教学形式。
B．互联网+科技和教育环境下的一种新鲜事物，在互动性和教学效果上完胜录播模式。
C．是当下最热门的K12教育辅导和学习的转型趋势，是线下教育的一种有效补充。
D．在线下教学中心无法覆盖到的四五线城市，经过努力，在线直播将触达更多用户。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A．在线直播是一个巨大的新兴市场，因为适合学生和家长的要求而备受教育机构追捧。
B．在线直播对授课老师业务水平的要求很高，教师的水平直接影响学生和家长的选择。
C．网红教师的高收入会刺激老师选择平台化生存，影响到机构乃至学校教师队伍的稳定。
D．七成企业深陷亏损表明在线教育并非一门好生意，资本大量涌入有很大的盲目性。
E．从2017年融资的情况看，在线直播课必将成为将来教学机构教学辅导的主流形式。
9．根据上述材料，给教育机构提出保障在线直播课良性发展的两条建议，并说明理由。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
郑穆字闳中，福州候官人。性醇谨好学，读书至忘栉沐，进退容止必以礼。门人千数，与陈襄、陈烈、周希孟友，号“四先生”。举进士，四冠乡书，遂登第，为寿安主簿。召为国子监直讲，除编校集贤院书籍。岁满，为馆阁校勘，积官太常博士。乞纳一秩，先南郊追封考妣，从之。改集贤校理，求外补，通判汾州。熙宁三年，召为岐王侍讲。嘉王出阁，改诸王侍讲。府僚阙员，御史陈襄请择人，神宗曰：“如郑穆德行，乃宜左右王者。”凡居馆阁三十年，而在王邸一纪，非公事不及执政之门。讲说有法，可为劝戒者，必反复擿诵，岐、嘉二王咸敬礼焉。元丰三年，出知越州，加朝散大夫。先是，鉴湖旱干，民因田其中，延袤百里，官籍而税之。既而连年水溢，民逋官租积万缗，穆奏免之。未满告老，管勾杭州洞霄宫。元祐初，召拜国子祭酒。每讲益，无问寒暑，虽童子必朝服延接，以礼送迎。诸生皆尊其经术，服其教训。故人张景晟者死，遗白金五百两，托其孤，穆曰：“恤孤，吾事也，金于何有？”反金而收其子，长之。三年，扬王、荆王请为侍讲，罢祭酒，除直集贤院，复入王府。荆王薨，为扬王翊善。太学生乞为师复除祭酒兼徐王翊善四年拜给事中兼祭酒五年除宝文阁特制仍祭酒六年，请老，提举洞霄宫。敕过门下，给事中范祖禹言：“穆虽年出七十，精力尚强。古者大夫七十而致仕，有不得谢，则赐之几杖。祭酒居师资之地，正宜处老成，愿毋轻听其去。”不报。太学之士数千人，以状诣司业，又诣宰相请留，亦不从。于是公卿大夫各为诗赠其行。空学出祖汴东门外，都人观者如堵，叹未尝见。明年卒，年七十五。
（选自《宋史·卷三百四十七·列传第一百六》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．太学生乞为师／复除祭酒兼徐王／翊善四年／拜给事中兼祭酒／五年／除宝文阁待制／仍祭酒／
B．太学生乞为师／复除祭酒／兼徐王翊善／四年／拜给事中兼祭酒／五年／除宝文阁待制／仍祭酒／
C．太学生乞为师／复除祭酒兼徐王／翊善四年／拜给事中／兼祭酒五年／除宝文阁待制／仍祭酒／
D．太学生乞为师／复除祭酒／兼徐王翊善／四年／拜给事中／兼祭酒五年／除宝文阁待制／仍祭酒／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．乡书，周制，乡学三年大比，乡老与乡大夫荐乡中贤能之书于王，谓之“乡书”或“乡老书”。后世科举因以“乡书”代指乡试中式。
B．出阁，皇子出就藩封。古时也指内阁官员出任外职。还有古时也称公主出嫁为“出阁”，后以“出阁”泛指女子出嫁。
C．致仕，古代官员奉命退休。一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。古人还常用致事、致政、休致等名称。
D.祖，出行前祭祀路神。从周朝的时候起，上至君王，下至平民，出门都要祭祀路神，意思是求路神保佑自己一路平安。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．郑穆好学不辍，才华出众。他读书废寝忘食，声名远播，门人众多，曾经四次获得乡试第一名。
B．郑穆深得皇上器重，多次担任要职。他多次担任国子监祭酒，皇上亲自选定他给皇子们做侍讲。
C．郑穆为官爱民，不交结攀附权贵。他任职越州期间，减免百姓赋税；任京官时从不奔走权门。
D．郑穆为师尽责，为人重义。他教学尽心尽力，深得皇子们的敬爱；朋友托孤，他慨然担当，不取钱财。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)“恤孤，吾事也，金于何有？”反金而收其子，长之。（5分）
(2)祭酒居师资之地，正宜处老成，愿毋轻听其去。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首宋诗，完成14-15题。
江楼醉中作①
陆游
淋漓百榼宴江楼，秉烛挥毫气尚道。
天上但闻星主酒，人间宁有地埋忧？
生希李广名飞将，死慕刘伶赠醉侯。
戏语佳人频一笑，锦城已是六年留。
【注释】①该诗是淳熙四年诗人在成都时所作，时诗人五十三岁。在这前一年，诗人因积极主战而遭当权者忌恨，被言官指斥为“燕饮颓放”，免去了知嘉州的任命。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．首联正面点题，说自己江楼宴饮。“百榼”照应“淋漓”，写酣饮之状；“尚”字传达出诗人孤芳自赏的心理。两句意态豪纵，活现出放翁的自我形象。
B．颔联化用前人文句，指天问地，既然天有酒星可满足人们借酒浇愁的愿望，难道地上就没有地方可以埋忧吗？直抒胸臆，表明自己深沉的忧愤。
C．颈联涉及两个典故。一是汉代名将飞将军李广，二是西晋嗜酒如命的名士刘伶。表现了自己人生的两大理想：生如李广建功业，死如刘伶留美名。
D．尾联两句表面上是写席间佳人笑容迷人，极具魅力，而我到成都已经享受这般风流旖旎的生活六个年头了，内里却隐隐有自责之意。
E．清人方东树评价此诗“造句雄杰”，民国诗人陈衍称此诗“裁对工整”，前者是就此诗的风格和内容而言的，后者是就此诗的技巧而言的。
15．诗人纵酒醉歌，狎妓放纵，似乎正验证了言官对他“燕饮颓放”的指斥，你怎样理解诗人的这种生活态度?(6分)
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
(1)韩愈在《马说》中，批评一些人对待千里马“ ， ”却手挥马鞭感叹“天下无马”。
(2)苏轼《赤壁赋》中，主与客泛舟游于赤壁之下，扣舷而歌，以美人比君王，委婉表达希望再得重用的两句诗是：“ ， 。”
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①以前印尼人把猫头鹰叫作幽灵鸟，对之退避三舍，《哈利·波特》上演后，主人公养的一只雪白的猫头鹰让人羡慕不已，影响所及，现在猫头鹰已经成为印尼人的新宠了。
②电光火石般的10秒多时间里，张培萌用近乎完美的表现宣告了自己在国内百米赛场上的霸主地位，冲过终点线后，向来低调的他用力撕开胸前的比赛服，纵情宣泄着情绪。
③工匠精神是一种在设计上追求师心自用、质量上追求精益求精、技艺上追求尽善尽美的精神，蕴含着严谨、耐心、踏实、专注、敬业、创新、拼搏等可贵品质。
④2016年被称为直播元年，人和资本疯狂涌入，靠着一股新鲜劲和一些触碰伦理、道德、法律底线的内容，在线直播火得一塌糊涂。
⑤外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手，这让球队重建的前景一下子变得黯淡了。
⑥娱乐圈吸毒现象愈演愈烈，丑闻不断，很多明星染毒都是遇人不淑，交友不慎所致，所以“你的朋友决定你的品位”这句话一点儿不假。
A.①③④ B．②④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．医学论文造假事件，严重损害了我国科技界的国际声誉和科技人员的尊严，同时也反映出我国学术环境和对学术不端行为的惩戒体系、力度都还需要进一步改进。
B．过去的半年时间里，上海的首套房贷平均利率始终维持9折优惠，但在4月下旬，这一平行线突然上扬，招商等多家银行的最低优惠利率已悄然从原先的9折提高到9.5折。
C．额敏县农业局广泛宣传麦茎蜂的危害性和防治方法与技术措施，及时指导和发动群众开展防治，并及时做好麦茎蜂防控施药机械的调配及药剂的调运、储备工作。
D.林朝英是金庸武侠小说《神雕侠侣》中虚构的人物，为金庸小说中武功绝顶的高手之一。不过她在故事开始时已逝去多年，江湖上对她的事情一直鲜为人知。
19．下列各句中，表达得体的一项是（3分）
A．豪门有限，女明星却很多；豪门虽好，但规矩太多；豪门虽豪，但真假难辨；豪门虽有，但公子难侍候。所以，下嫁豪门的女明星虽有不少，但幸福的却不多。
B．近日，北京一男子因不堪广场舞噪音的干扰，朝天鸣枪并放出藏獒驱赶舞者事件一出，又将广场舞叨扰居民生活这一话题推到了风口浪尖。
C．这次单位科长竞选他没有参加，因为在科长的位子上已经干了十年，他早就厌倦了，不过赋闲了没几天，他便感到隐隐的失落。
D．贤弟，愚兄尚有一不情之请，就是你能否留下这方古砚让小店展览几日，以壮门面，过后一定璧还，希望贤弟能应允。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。之所以如此， ① 。有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向，某些时候甚至关系到读书的效果。阅历之所以会对读书产生深浅有别的影响， ② ，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。生活阅历越丰富， ③ 。
21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）
各行各业在传授手艺的同时，也传递了耐心、专注、坚持的精神，这是一切手工匠人所必须具备的特质。这种特质的培养，只能依赖于人与人的情感交流和行为感染，这是现代化的大工业的组织制度与操作流程无法承载的。“工匠精神”的传承，依靠言传身教的自然传承，无法以文字记录，以程序指引，它体现了旧时代师徒制度与家族传承的历史价值。
①耐心、专注、坚持的精神是手工匠人应该具备的，但并非只有手工匠人具备。
② 。
③ 。
四、写作(60分)
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：据教育部网站消息，教育部教材局负责人表示，在落实中华优秀传统文化教育方面，语文教材所选古诗文数量将有所增加，体裁多样。小学有古诗文129篇，初中有132篇，其中以古诗词为主，还有一些文言文，还增设专题栏目，安排楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容。
材料二：据台湾中时电子报报道，台湾教育部门日前召开“12年国教课纲课审大会”，普通高中分组提出“国文科必读古文”由20篇降为10或15篇，并可能裁掉若干历代名家的经典之作。
材料三：时下中学校园里广为流传着“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”的顺口溜，但是一位资深教师说必须变“怕”为“爱”，否则就无法走出语文教学的死胡同！
读了以上三则消息，你对为何要学习文言文，文言文比例增减、内容增删等有怎样的认识？请写一篇作文谈谈你的看法。
要求：文体、立意自定，标题自拟；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案
1．C 【解析】“通过对西学的借鉴吸收从而融合提升自身”无中生有。“新新儒家”应对挑战的方法原文没有提及。
2.D 【解析】A项，对本文观点的概括有误，孔子的事例是举例论证儒家不迂腐保守，而是与时俱进的。B项，观点概括偏颇，有时代精神只是儒家思想生生不息的一个原因，不是全部原因。注意原文“其中一个奥秘”的表述。C项，习近平同志的指示是对所有历史文化而言，并不是只针对儒学发展。
3．B 【解析】出自西汉董仲舒的《春秋繁露》。君、父、夫体现了天的“阳”面，臣、子、妻体现了天的“阴”面；“阳”永远处于主宰、尊贵的地位，“阴”永远处于服从、卑贱的地位。
4．C 【解析】“是为了报答他的不杀之恩”错。韩大脖子是为了炫耀自己与官府的关系，也是为了炫耀自己的铁布衫功夫了不得。
5.①对铁五神奇刀法的赞美。不想真砍，刀豁口，脖子安然无恙；真想砍，即使铁布衫功厉害，一刀过后，刀不沾血，干净利落，受刑的人都感觉不到，过一段时间才人头分离。（2分）②对铁五爱憎分明、疾恶如仇的人品的赞美。为了放过革命党，他甘愿名声受损；对奸恶之徒，毫不留情。（3分）
6．①铁五第一次行刑“一挑粗眉”，朗声分辩，第二次行刑“双手横刀，一动不动”；酒楼上得知真相后“吐出一块肘子肉”“忽觉有点儿反胃，想吐”，这些动作细节，刻画出了铁五仗义正直、疾恶如仇的性格。（2分）②韩大脖子第一次受刑一直“在笑”，酒楼上道出谜底哈哈大笑，第二次受刑“依然在笑”。这一连串的笑，通过神态细节刻画出了韩大脖子有恃无恐、张狂无赖的形象。（2分）③监斩官第一次行刑“欠身”“看刀”“冷哼”“森然一笑”；第二次行刑“瞄刀”，“拖官腔”“花翎突地一抖，一脸阴笑立时僵住”，这些神态、动作细节，刻画出监斩官贪婪阴险的性格。（2分）
7.A 【解析】在线直播课不一定是一对一。比如材料一中的K12直播大班课。
8．BC 【解析】A项，教育机构追捧的主要原因除了市场潜力巨大，还有一个重要原因是直播是当下比较靠谱的变现方式。D项，原文是“资本市场涌向互联网+教育，并非代表目前阶段的在线教育就是一门好生意”。注意“目前阶段”这一限制。E项，教学机构教学辅导包括线上和线下两种形式，将来两者谁是主流现在还不好下结论。
9．①吸引高水平教师加盟，并加强培训，打造网红教师。因为“网红教师”是直播的最大看点之一，也成了学生选择直播课程的重要参考，而老师看重的是高薪和发展空间。②把市场推广重点放在教育落后地区或溥弱学校，因为学生和家长选择在线直播课的主要原因是享受本地没有的优质教育资源和相对便宜的价格。③要把教师的薪酬和教学效果挂钩，从而促进教师提高教学效果。从直播课的效果看，没有明显变化、没有达到预期效果的占大多数，这是很致命的。④网上直播与其他辅导形式相结合。线上直播课的优点是互动交流和费用低廉，最大问题是对所讲知识的督促、巩固、落实，应采取多种形式，比如线下辅导、一对一线上辅导、录播课等，力求不增加或少增加家长的经济负担，又能将直播课所讲知识落实。⑤争取更多融资。七成企业亏损的事实表明，线上直播课近期还无法实现大规模盈利，烧钱培育市场的模式还要持续一段时间。谁的实力雄厚，谁就会笑到最后。（答出任意两点，能在材料中找到依据，自圆其说即可，每点2分。若依据文本有其他答案，言之成理，亦可酌情给分）
10．B 【解析】原文标点：太学生乞为师，复除祭酒，兼徐王翊善。四年，拜给事中兼祭酒；五年，除宝文阁待制，仍祭酒。
11．C 【解析】“奉命退休”错。致仕是古代官员正常退休。一般是自己主动请辞，皇上挽留，如此反复几次，以显示君臣情意。
12．A 【解析】“曾经四次获得乡试第一名”错，是“乡试考了四个第一”。
13．(1)“抚恤孤儿，是我分内的事，银子对我来说有什么呢？”把银子返还给友人但是收养他的儿子，并抚养他长大。（“金于何有”“反”“长之”各1分，句意2分）
(2)祭酒处于老师的地位，正应该用年高而有德的人，希望不要轻易地听任他离开。（“师资”“老成”“听”各1分，句意2分）
【参考译文】
郑穆字闳中，是福州候官人。性情醇厚严谨好学，读书读到忘记梳头洗面，进退时仪容举止一定遵循礼仪。门人以千计，和陈襄、陈烈、周希孟交友，号称“四先生”。他考取进士，乡试考了四个第一，随即考中进士及第，任寿安主簿。郑穆被召为国子监直讲，任职编校集贤院书籍。满一年，任馆阁校勘，累积官衔至太常博士。他请求朝延给他提高一个官阶，这样就可以提前在南郊追封自己死去的父母，朝廷听从了他的请求。改任集贤校理，他清求到外地补官，做了汾州通判。熙宁三年，郑穆被征召做岐王侍讲。嘉王出就封国后，改任诸王侍讲。府僚缺人，御史陈襄请求选择人，神宗说：“像郑穆的品德操守，才适合辅佐王室。”郑穆共在馆阁三十年，在王府十二年，没有公事不登主持政事人的门，讲话有法度，可以作为劝诫的，一定反复摘引典籍陈说，岐、嘉二王都尊敬礼待他。元丰三年，郑穆出京任越州知州，加封朝散大夫。在此之前，鉴湖干旱，百姓因而在湖中种田，绵延百里，官府登记收税。不久连年水涨，百姓拖欠官方的租税累积达到万缗，郑穆奏请免去这些。郑穆任期未满便告老还乡，负责掌管杭州洞霄宫。元祐初年，郑穆被征召任命为国子祭酒。他每次讲课，不管寒暑，即使是儿童也一定穿着朝服在廷署接待，按礼节送出、迎接。学生们都尊崇他的经术，佩服他的教育训导。故友叫张景晟的去世时，给他五百两银子，把儿子托付给他，郑穆说：“抚恤孤儿，是我分内的事，银子对我来说有什么呢？”把银子返还给友人但是收养他的儿子，并抚养他长大。三年，扬王、荆王请他担任侍讲，他罢离祭酒一职，任职集贤院，又进入王府。荆王去世，他担任扬王的翊善。太学生请他做老师，他又任祭酒，兼任徐王翊善。四年，郑穆任给事中，兼祭酒一职。五年，郑穆升任宝文阁待制，仍旧兼任祭酒之职。六年，郑穆请求退休，让自己管理洞霄宫。敕书送达门下省，给事中范祖禹上奏说：“郑穆虽然年龄超过七十，但精力尚还旺盛。古代大夫七十退休，有不能辞谢的，就赐给他几案拐杖。祭酒处于老师的地位，正应该用年高而有德的人，希望不要轻易地听任他离开。”皇帝没有回复。太学生几千人把挽留郑穆的请求报告给司业，又报告给宰相，都没有被采纳。于是公卿大夫各自作诗为他送行，太学生空校出汴京东门为郑穆祭祀路神祈福，京城观看的人像一堵墙一样，感叹不曾见过这样的场面。第二年郑穆去世，享年七十五岁。
14．CD 【解析】C项，作者羡慕刘伶，其实是因为生作李广无望，所以只能逃于酵乡，羡慕刘伶之死赠醉候了，刘伶并不是他的人生理想；D项，怍者并非自责，而是无奈、苦涩、感伤。（答C项得3分，答D项得2分）
15．①这是作者倔强性格的体现。这是对言官指斥自己“燕饮颓放”的回击和不屑。表明自己“燕饮”但不“颓放”，依然“秉烛挥毫”，雄心仍在，豪气犹存。②这是作者内心愤激而无奈的体现。怍者报国无门、无人理解而忧愤无奈，不禁生出无地“埋忧”之叹；说“死慕刘伶”，不过是愤激之语。③这是作者的豪放洒脱之举。纵酒醉歌，狎妓放纵，不过是一种自我麻醉、自我排遣，是用戏谑之语抒发自己年华老去、六年光阴虚度的焦虑与苦涩。（每点2分，自圆其说即可）
16．(1)策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 (2)渺渺兮予怀 望美人兮天一方
17．A 【解析】①退避三舍：比喻对人让步，避免冲突或比喻自己不敢跟人相比，不合语境。②电光火石：闪电的光，燧石的火。比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬问就消逝。使用正确。③师心自用：形容自以为是，固执已见，不肯接受别人的正确意见。不合语境。④一塌糊涂：乱七八糟，借以形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。不合语境。⑤琴瑟失调：比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。⑥遇人不淑：指女子嫁了一个品质不好的丈夫。现在泛指所结交的人不好。
18．B 【解析】A项，“力度”与“改进”不搭配；C项，“指导”和“发动”位置颠倒：D项，“江湖上对她的事情一直鲜为人知”主客易位，应为“她的事情在江湖上一直鲜为人知”。
19．D 【解析】A项，下嫁，用于地位高的女子嫁给地位低的男子。B项，叨扰，指打扰，麻烦；多用作客套活，受了别人的款待，表示感谢。C项，赋闲，指没有职业在家闲着；失业在家。D项，不情之请，指不合情理的请求。称自己提出请求时的客气活。“贤弟”“愚兄”“小店”“璧还”等都谦敬得体。
20．①是因为阅历的缘故 ②原因在于阅读不是对书的简单再现 ③越有助于对作品的理解和把握（每点2分）
21．②耐心、专注、坚持的精神是通过人与人情感交流和行为感染培养而成的，但并非只依赖这一途径培养
③“工匠精神”是依靠言传身教自然传承的，但并非只能依靠这一方式传承
22．【写作指导】
(1)从文言文的内涵和形式之美，以及学习文言文的意义的角度出发：
谈文言文对传承文化、留住民族之根的作用；对濡养身心、增加文化内涵、扎实语言功底等的作用。
(2)从怎样学习文言文的角度出发：
谈对文言文比例增减、内容增删的建议、看法；中小学生学习文言文的现状思考；学校开设文言文课程的形式，教师的教法改进等。
本文由公众号“试题大库”（ID：stdaku）整理编辑，
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