2021届高三语言文字运用新题型小练习33（全国通用）含答案
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2021届高三语文基础训练
语言文字运用篇（全国适用）
（第33练）
基础题组
（一）阅读下面的文字，完成1～3题
宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。以其作品《黄州寒食帖》来说，写得________，一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是________，毫无做作之态。然而即使这样________的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。首先是强烈的个性。全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》，其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，（ ），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。其次是浓烈的情感抒发。这不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得________，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．行云流水 信手拈来 浑然天成 悠然自得
B．行云流水 信马由缰 相得益彰 悠然自得
C．天衣无缝 信手拈来 相得益彰 泰然自若
D．天衣无缝 信马由缰 浑然天成 泰然自若
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着
B．进而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿
C．因此通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿
D．因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
B．这不仅在诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
C．不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
D．这不仅在诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。
（二）阅读下面的文字，完成4～6题。
深受中国人崇拜的德国制造其实一开始并没有那么完美，130多年前，当时的世界市场还被英国、法国、美国等强国主导，刚刚建国的德国还太过弱小，因此“不择手段”想从中分一杯羹。
1886年1月20日，英国调查员发现德国索林根城有上百家“山寨”作坊，大肆仿造英国刀具，并在刀具上打上“谢菲尔德制造”的质量检查印章，他们______，先将货品运往英国，再从英国出口到世界各地。丑闻曝光后，英国企业家愤怒地发起了抵制德国产品的行动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都需注明“德国制造”，以此将英国产品与德国产品区分开来。“德国制造”由此成为一个法律新词。
在抗议和“白眼”中，很多索林根城的企业倒下了。德国人没有抗议，没有辩解，而是开始彻底反省：（ ）他们不再盲目扩大生产，而开始______，专注于生产高质量、经久耐用的产品。后来德国通过增加工资、缩短工作时间、改变工作环境等方法促使工人______，在这场质量斗争中，德国的工匠精神开始萌芽并迅速成长。
从保质到保量德国用了130年，而130年对于一个国家的工业历史来说，只是很小的一段时间而已。一旦意识到了，下决心去改变，痛苦的顽疾其实并非那么可怕，而这样一个历经磨砺后锻造而成的德国制造， _______！
4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．发起了抵制德国产品的运动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都须注明“德国制造”，以此将德国产品与英国产品区分开来。
B．发起了抵制德国产品的行动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都须注明“德国制造”，以此将英国产品与德国产品区分开来。
C．发起了抵制德国产品的运动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都需注明“德国制造，，以此将英国产品与德国产品区分开来。
D．发起了抵制德国产品的行动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都需注明“德国制造”，以此将德国产品与英国产品区分开来。
5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．不是廉价产品，不是低价格，而是好质量才能占领全球市场！
B．占领全球市场靠的不是低价格，不是廉价产品，而是高质量！
C．占领全球市场靠的是好质量，不是廉价产品，不是低价格！
D．占领全球市场靠的不是廉价产品，不是低价格，而是高质量！
6．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．偷天换日 宵衣旰食 精益求精 名副其实
B．偷天换日 卧薪尝胆 精雕细琢 实至名归
C．掩人耳目 卧薪尝胆 精益求精 实至名归
D．掩人耳目 宵衣旰食 精雕细琢 名副其实
状元趣话
宋朝山东须城梁颢，字太素，少年时就树有宏大志愿并立下誓言：不考中状元誓不为人。但由于其时运不济，屡试不中，饱受世人的冷嘲热讽。然而，他并不冷眼官场，灰心仕途，仍不改初衷，刻苦学习，还自我解嘲说：“考一次就离状元近了一步。”他从后晋天福三年（938年）开始应试，历经后汉、后周，直到宋太宗雍熙二年（985年）才考中状元，前后共47年。他在宋真宗时先做翰林学士，后又“权知开封”，因暴病突发而仙逝，享年92岁。这样，梁颢不仅成为我国历史上参加科举考经历朝代最多、时间最长的状元，同时也是我国历史上最长寿的状元，号称“三最状元”。他在功成名就之后曾写过一首自嘲诗，现录于后：
天福三年来应试，雍熙二年始成名。饶他白发头中满，且喜青云足下生。
观榜更无朋侪辈，到家惟有子孙迎。也知少年登科好，怎奈龙头属老成。
清康熙三十六年（1697年）的状元李蟠，不仅身材高大，而且食量也大得惊人。因为殿试是以一白昼为限，中间不允许外出就餐，李蟠为了不致中途饿肚子，入考场时竟带了36个饽饽。他虽有一定文才，但文思较为滞涩。到天黑时，别的应试者都已交卷退场，唯独他迟迟不能交卷。监考官及守护的军士再三催促，他哭道：“我平日苦读诗书，一生成败就在今朝。万望莫再相逼，以成就鄙人功名。”监考官见其十分可怜，便不再催促。就这样，他答卷一直到深夜四更时分，卷子交上了，饽饽也被他吃光了。此事传到宫中，康熙皇帝不但没有怪罪于他，反而认为他是“苦心之士”，并钦点其为状元。从此，“饽饽状元”便成了李蟠的绰号。
能力题组
（一）阅读下面的文字，完成1～3题。
近些年以传奇、玄幻、仙侠等为故事题材，以人气偶像、华丽场景、炫目特效、IP改编等为外在标识的古装剧受到青少年尤其是“网生代”的大力追捧，据称仍有不少这类作品正在 地制作中。透过如此 的制播风潮，应该对时下古装剧做一些理性的反思。
文以意为主，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。电视剧亦然，（ ）。近年的古装剧数量庞大、风格各异、制作考究，有的服饰和道具花费天价，有的在摄影和构图上力争每帧画面都唯美养眼等等，主创团队于这些硬件层面的用心和发力的确 。然而，让观众获得视听愉悦之时可伴有“心有戚戚焉”的情感共振和精神荡涤的作品少之又少甚至或空空如也。电视剧应成为 的大众文化，而非不求内涵的快餐文化。跌宕起伏的强戏剧冲突、有理有度的奇异想象、匠心独具的美术置景，都可作为艺术手段应用于创意和创作过程中，但切不可因此在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，更不可屏蔽乃至弱化了作品向上向善的主题内涵，把作品的价值观脱离正轨。
1．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．但切不可因此屏蔽乃至弱化了作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，使作品的价值观脱离正轨。
B．但切不可因此弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，让作品的价值观脱离正轨。
C．但切不可因此在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，更不可弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主题内涵，使作品的价值观脱离正轨。
D．但切不可因此弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，把作品的价值观脱离正轨。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．立意不明朗、不积极，必定称不上好作品。
B．好的作品，必定立意明朗、积极。
C．立意明朗、积极，才能称得上好作品。
D．不好的作品，必定立意不明朗、不积极。
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．紧锣密鼓 如蝇逐臭 可圈可点 潜移默化
B．呼之欲出 趋之若鹜 乏善可陈 润物无声
C．紧锣密鼓 趋之若鹜 可圈可点 润物无声
D．呼之欲出 如蝇逐臭 乏善可陈 潜移默化
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
许多人习惯喝咖啡不仅仅是因为咖啡的味道，①________________________________。可是，喝咖啡真的可以提神吗？为什么有的人喝完咖啡就很精神，而有的人喝了却跟没喝一样？其实，②_____________________________。首先，也是最重要的原因就是基因。因为基因的关系，每个人大脑中的受体是不一样的。其次，③______________________________。一个60岁的人大脑中的受体仅为20岁的人的三分之一不到，所以咖啡对老年人的作用往往比较小。最后，饮食和生活习惯的不同也会对喝咖啡的效果有所影响。
5．下面是一则邀请函，在语言、格式及标点使用等方面有多处错误，请找出五处并作修改。
邀请函
为了弘扬民族文化，丰富中学生的业余文化生活，我校拟定于下周下午3点在六楼礼堂举办《文化达人》知识竞赛，要求各校领导、老师积极参加。届时，您会了解到同学们深厚的文化底蕴，您会感觉到他们在文化交流时的激情与魅力，您更能感受到新一代中学生在我们中学校园里的历练与成长。我们恭候您的光临！
此致
敬礼！
2019年4月2日
××学校
第一处： 修改：
第二处： 修改：
第三处： 修改：
第四处： 修改：
第五处： 修改：
6．下面是京东机器人智能配送货品工作流程图，请把这个图转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。
（二）阅读下面的文字，完成7～9题。
拜中国的建筑业和现代科技之赐，一座座巍峨耸立的影城在都市拔地而起，豪华的放映厅，宽大舒适的软椅，环绕的立体声音响为观影者的幻想提供了充裕的物质条件，只是在 的排片表上，可选择的好电影 ，影城那偌大的空间也顿时变得逼仄起来。有些影片，开头进入时还饶有兴趣，但是越往后看就越 ，感觉白花了冤枉钱又瞎耽误工夫。反省起来，也哑然失笑，自己就是冲着“胡编乱造”而来的，怎么中途就反悔了？又不是去看纪录片。
前些日子观《驴得水》就是此种体验。看有关介绍，某地的一所民国西北学校，把拉水的一头毛驴居然纳入教员编制，来吃空饷。恰逢教育部派员暑期来巡视……开头绝对诱人，我就是奔着这诡谲的、突发奇想的开局而去的，希望获得观赏的愉悦。后来的进展着实让人失望，影片真可谓“外强中干”，即剧情的展开没有强劲的内在动力，情节的每一步推进，都是由教育部巡视员的驾临所驱动，仿佛影片的编导也是在这样一种外加的上峰的压力下，硬着头皮将故事进行到底。
就《驴得水》而言，（ ）。可惜影片后来竞落为现实生活常见的套路，即每一次作假，都需要不断以更大的作假来掩盖，成为一部几近无厘头的闹剧。
7．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．一所民国西北某地的学校，居然把拉水的一头毛驴纳入教员编制，来吃空饷。
B．一所民国西北某地的学校，居然把一头拉水的毛驴纳入教员编制，来吃空饷。
C．民国西北某地的一所学校，居然把拉水的一头毛驴纳入教员编制，来吃空饷。
D．民国西北某地的一所学校，居然把一头拉水的毛驴纳入教员编制，来吃空饷。
8．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．某些奇特的构思是它应该具有的，这样可使荒诞的剧情延续下去。
B．运用某些奇特的构思以延续荒诞的剧情是它应该具有的。
C．要延续荒诞的剧情，某些奇特的构思就应该是它要具有的。
D．它应该有某些奇特的构思，使荒诞的剧情延续下去。
9．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．琳琅满目 屈指可数 味同嚼蜡
B．林林总总 凤毛麟角 味同嚼蜡
C．林林总总 屈指可数 索然无味
D．琳琅满目 凤毛麟角 索然无味
10．下列关于文化知识的解说，不正确的一项是( )
A．“知州”是官名。宋代委派朝臣为州一级地方行政长官，称“权知某军州事”，简称“知州”。原意为暂时主持本军本州事务。明、清以知州为州的长官，掌一州政务。
B．古代用于祭祀的猪、牛、羊等牲畜，称为“牺牲”。根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分：牛、羊、猪三牲全备，称为“太牢”；只有羊、猪，没有牛，称为“少牢”。
C．稽首，是古代汉族的一种跪拜礼。稽首与顿首、空首不同，一般说来，稽首是臣对君之拜，顿首是国君回礼臣下之拜，空首是地位相等者互相之拜。
D．在先秦时，诸侯国君主一般自称“孤”“不榖”“寡人”，随着秦朝建立，秦王创立皇帝称号，规定“朕”专作皇帝自称。这个称谓一直流传至帝制终结。
答案与解析
基础题组
1．A
2．C
3．D
4．A【解析】题干是“文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是”。本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。分析本题：“都需注明”错误，应改为“都须注明”以强调其必要性。从语意上来看，是“必须”注明，而非“需要”注明。“将英国产品与德国产品区分开来”语序不当，应改为“将德国产品与英国产品区分开来”，因为句子是以德国产品为中心展开的，要将德国生产的产品特别标明，以此来表示其不是英国的产品。“发起”和“行动”搭配不当，可将“行动”改为“运动”。故本题选C项。
5．D
6．C
能力题组
1．B
2．A【解析】本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，括号前面说“电视剧亦然”，“亦然”意思是“也是这样”，故可知所选句子应与前面“文以意为主，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”这一句结构类似，内容相关，即先解释“意”对文的重要性，再说没有“意”只能称为“乌合”，即“不好的作品”。B项，“好的作品，必定立意明朗、积极”与前面句子的结构不一致，且是从“好”的方面来说，不能体现“亦然”；C项，是从“好”的方面来说，不能体现“亦然”；D项，结构与前面不一致，且“必定”说法太绝对。故选A项。
3．C
4．(示例)①更是因为咖啡可以提神醒脑 ②喝咖啡效果不同的原因是多方面的 ③年龄的差异也是一个重要原因
5．(示例)①“下周”时间不具体，应加具体时间如“下周一”。②《文化达人》的书名号改为引号。③“要求”改为“诚邀”。④“感觉”改为“感受”。⑤日期应在学校下面。
6．(示例)配送机器人到达目的地后，顾客可以通过点击手机APP链接、输入取货验证码和人脸识别这三种方式取货，顾客收货后，机器人配送任务完成。
7．D【解析】本题考核辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“某地的一所民国西北学校，把拉水的一头毛驴居然纳入教员编制，来吃空饷”，“某地的一所民国西北学校”属于多重定语的语序不当。多重定语的语序排列一般是：表示领属或时间、处所的定语离中心词最远；其次是表示中心词“怎么样的”动词、动词性短语；再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语；离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。即：范围（领属）+数量＋动词（动词性短语）＋形容词（形容词性短语）＋名词（名词性短语＋中心词）。“民国”“西北某地”是表示时间和领属，故应放在最前面，“一所”是数量词，紧跟其后，AB两项都没有把多重定语的语序修改过来，故错误。“把拉水的一头毛驴居然纳入教员编制”属于修饰语的语序不当，“居然”应放在“把”的前面，且“拉水的一头毛驴”也是多重定语的语序不当，“一头”是数量词，“拉水”是动词性短语，故“一头”应放在“拉水”前面，这就排除C项，应选D项。
8．D
9．C
10．C [C项顿首是地位相等者互相之拜，空首是国君回礼臣下之拜。]
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