2021届高三语言文字运用新题型小练习26（全国通用）含答案
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2021届高三语文基础训练
语言文字运用篇（全国适用）
（第26练）
基础题组
（一）阅读下面的文字，完成1～3题
高考，是社会的共同话语。作为改革开放以来中国人的共同经历和共同记忆。每逢高考都有许多人回忆自己当年的高考情景。一个有意思的现象是，这些“前辈”们的回忆文章，几乎________地对当年的学习考试经历不以为苦，或者是苦而不自知。比如，因为没有太强的目标感，备考时倒不太焦灼，本来是多顾多虑的人，考前却少见的轻松，安安稳稳睡，________考。踏进考场的那刻内心有种说不上来的感觉，我们准备了这么久就是为了这一天，可那一天就跟平常的模拟考试没什么区别。
( )，但细细考察那些所谓________或者痛苦煎熬的回忆，却大多源自于与高考和学习无甚必然关联的其他事情。这些来自不同时期，不同地域的人们的淡定回忆，证明了实行了四十一年的高考制度，甚至为之而准备的高中学习制度，并未对学生和考生造成想象中的生理和心理的巨压。高考仍然是人们可以自我把握的梦想，即使梦想破碎也被认可的社会流动方式。更关键的是，高考改革的稳健性和高考传统的连续性，这种稳健和连续，足以让我们断定，若干年后，当千禧年宝宝考生回忆2018年的高考，也依然________。
这并不是说高考不需要改革，高考必须与时俱进，不断提高效率与公平。但无论高考考试和招生如何改革，高考长期以来带给国人、带给考生的那种令人稳定、从容、自信的优点，只能增强、不能削弱。在这样的审慎、稳健的改革精神指引之下，相对封闭环境的考生才能佛系应考，相对开放环境的考生才能苦不自知，共同保持平静的心灵，因之高考改革才能行稳致远、扬长补短。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．无一例外 循规蹈矩 刻骨铭心 如出一辙
B．众口一词 循规蹈矩 肝肠寸断 大同小异
C．无一例外 按部就班 刻骨铭心 大同小异
D．众口一词 按部就班 肝肠寸断 如出一辙
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．并非每个人的高中生活和高考时刻，都值得回忆
B．并非每个人的高中和高考时刻，都那么丰富多彩，令人难忘
C．当然，也并非每个人都有值得回忆的高中生活和高考时刻
D．当然，也并非每个人回忆起高中和高考时刻，都能如此淡定
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持平静的心灵，因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。
B．相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持心灵的平静，因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。
C．相对封闭环境的考生才能苦不自知，相对开放环境的考生才能佛系应考，共同保持心灵的平静，因之高考改革才能行稳致远、扬长补短。
D．相对封闭环境的考生才能佛系应考，相对开放环境的考生才能苦不自知，共同保持心灵的平静，因之高考改革才能扬长补短、行稳致远。
（二）阅读下面的文字，完成4～6题。
春秋时期，诸侯争霸，一个动荡的大时代。公元前520年，周景王还没安排好王室的继承大事就撒手人寰了，留下王子们________。王子猛被贵族大臣拥戴登上王位，号称周悼王，一向受宠的王子朝攻击并杀了他，自立为王。4年后，晋国攻打王子朝，拥立王子匄为周敬王。王子朝见________，就携带大量周室典籍向南投奔楚国而去，( )，如老子，可能辞官，也可能同行。《左传·昭公二十六年》记录：“王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宫嚣奉周之典籍以奔楚。”
因为手中拥有象征周朝王权的典籍，即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是正统继位的周王的合适人选，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。《左传·定公五年》载：“王人杀子朝于楚。”公元前505年，周敬王派人刺杀了王子朝。有人推测，此事或许与周敬王追索周室典籍有关，而王子朝以死为代价，拒绝交出典籍。从此，这批价值连城的典籍________，留下了中国文化史上的未解之谜。
一个令人不解的现象是，2500年来，没有人追问过这批无价之宝的下落，甚至对此事也是________。王子朝“奔楚”到达的是西鄂，他死后也葬在了这里。王子朝的冢是否还在，失踪的典籍会不会随他一起深藏在这一带？
4．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．大动干戈 明日黄花 无影无踪 无人问津
B．同室操戈 大势已去 无影无踪 无人问津
C．大动干戈 明日黄花 杳无音信 门可罗雀
D．同室操戈 大势已去 杳无音信 门可罗雀
5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．随行者中除了召、毛、尹、南宫四大贵族外，还有周王室图书档案馆的官员和学者
B．随行者中除了周王室图书档案馆的官员和学者外，还有召、毛、尹、南宫四大贵族。
C．随行者有召、毛、尹、南宫四大贵族，更有周王室图书档案馆的官员和学者
D．随行者有中周王室图书档案馆的官员和学者，还有召、毛、尹、南宫四大贵族。
6．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．即使离开了京城，王子朝认为自己仍然才是正统继位的周王的合适人选，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。
B．即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是正统继位的周王，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。
C．即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是周王的合适人选的继位正统，多次派使者到各个诸侯国去寻求继位支持，然而无人理会。
D．即使离开了京城，王子朝仍然认为自己才是适合正统的继位的周王人选，多次派使者到各个诸侯国去寻求支持，然而无人理会。
郑板桥为老师改诗
郑板桥童年时，跟老师去郊游。他们忽然看见小桥下面漂浮着一具少女的尸体，惊异之后，老师随口吟诗一首：
二八女多娇，风吹落小桥。三魂随浪转，七魄泛波涛。
郑板桥听后，不由得左右推敲，终觉不妥。他问老师说，为何知道这位少女是16岁？如何知道她是被风吹下去的？如何看见她的三魂七魄随着波浪在转动呢？这些问题，老师都不能回答，便问他可不可以修改。郑板桥想了想，把诗修改为：
谁家女多娇，何故落小桥？青丝随浪转，粉面泛波涛。
能力题组
（一）阅读下面的文字，完成1～3题。
曹雪芹出生于书香门第之家，早年在南京江宁织造府亲历了一段富贵荣华的生活，不能不说这为他日后创作《红楼梦》奠定了基础。后来遭遇变故生活贫困，过起了________的生活。在历史上曹雪芹并不出名，对于像曹雪芹这样以一部作品________的人物来说，( )毕竟，几乎所有的人都是先知道《红楼梦》，后认识曹雪芹的。
曹雪芹为大观园中的女孩子们写了不少诗和判词，其中大都预示了她们悲惨的命运，对于喜爱《红楼梦》的读者而言，有时真有点________。可是当前《红楼梦》在社会人群中的阅读状况令人堪忧，根据一项调查显示，《红楼梦》被读者近年来推举为“死活读不下去排行榜”第一把交椅。《红楼梦》面世以后，曾有过几次集中的被“围观”热潮，与之相伴的学术、艺术争论也不断出现。20世纪80年代，87版电视剧《红楼梦》借助刚刚火热的电视，红遍了整个中国。在当前某个普通事件常常也能________流行起来的年代，作为经典的《红楼梦》遭冷遇、不流行、难读，只能说“是不为也，非不能也”。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A． 一无所有 闻名于世 不堪卒读 莫名其妙
B． 家徒四壁 闻名于世 不忍卒读 莫名其妙
C． 家徒四壁 闻名遐迩 不堪卒读 神乎其神
D． 一无所有 闻名遐迩 不忍卒读 神乎其神
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．根据一项调查显示，《红楼梦》坐上了被读者近年来推举为“死活读不下去排行榜”第一把交椅。
B．一项调查显示，《红楼梦》近年来坐上了被读者推举为“死活读不下去排行榜”第一把交椅。
C．一项调查显示，《红楼梦》近年来坐上了读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。
D．根据相关调查，《红楼梦》登上了读者近年来推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．无疑让《红楼梦》这部作品更加广泛而深入地被阅读，才是今天对其最好的纪念方式。
B．人们广泛而深入地阅读《红楼梦》，无疑是今天对曹雪芹最好的纪念方式之一。
C．《红楼梦》在今天被更加广泛而深入地阅读，是纪念曹雪芹最好的方式之一。
D．今天对其最好的纪念方式，无疑就是让《红楼梦》这部作品更加广泛而深入地被阅读。
4．仿照下面的示例，另选两种花卉，写两个有一定寓意的句子。
示例：玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？
5．某公司经理张毅遗失一张支票，被某厂工人小王拾到并送回。张毅去致谢，但小王不在，便写下留言条。这张留言条有五处词语必须删改。请找出来并作删改。(5分)
小王同志：
你好。丢失支票，事关重大，使我寝食不安，公司上下，焦急万分。多亏你高风亮节，及时送回。今天，我于百忙之中，专程来致谢意，不巧未能见面，实在遗憾。我由衷地感谢你，并希望你能再接再厉。略备薄礼，聊表谢意，万勿推辞。
×××公司经理：张毅
2018年4月5日
第一处： 修改：
第二处： 修改：
第三处： 修改：
第四处： 修改：
第五处： 修改：
6．下面是某公司活动方案策划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)
（二）阅读下面的文字，完成7～9题。
面对________的传统文化，我们究竟应该传承什么、摒弃什么？著名学者王充闾认为，对于传统文化的“老根底”，我们要有“新眼光”，要做好这项工作，不能光靠名嘴们去讲，应该考虑如何在诠释传统文化方面做出更多创造性的努力，使其通过不同的“排列组合”发生“化学反应”，产生现代性的转化和创造性的发展，从而使之更接地气，更多地关照现实生活中的普通人。
有些传统文化的确离我们的生活很遥远，如果不做改变，人们会觉得它游离于生活之外，________，桎梏在书本中、书店里。换言之，传统文化需要现代载体，赋予其更多现代的意义与内涵。( )让人们在生活中亲近传统，让传统成为一种认同，一种精神给养。
人们为了更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。它是形象化的中国人文传统史，也是一部中国人的，心灵精神史。它以散文的形式阐释中国人文传统，通过对先祖、人文、河山、传统的认知和感悟，写出了中国人的人文情怀、精神世界、心灵空间及中国文化特有的智慧、气度、神韵，让人们________地感受中华民族的沧桑正道，领悟日常的安身立命之道，斯文优雅的人生理念，生存处世的生活智慧，增添中国人心灵深处的文化自信，让古老的中华文明在当代呈现出________的生命力。
7．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) ( )
A．之所以人们能更好地了解中国人文传统，是因为《国粹》这本书问世了。
B．为了让人们更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。
C．为了更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。
D．为了给人们更好地了解中国人文传统，《国粹》这本书问世了。
8．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．借鉴古典智慧，解决当今的难题，因为读史能通心。
B．解决当今难题，必须读史通心，借鉴古典智慧。
C．读史通心，借鉴古典智慧，解决当今的难题。
D．通过读史通心，借鉴古典智慧，解决当今难题。
9．依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项是(3分) ( )
A．浩如烟海 高山仰止 身临其境 生生不息
B．包罗万象 仰之弥高 设身处地 生机勃勃
C．浩如烟海 仰之弥高 身临其境 生机勃勃
D．包罗万象 高山仰止 设身处地 生生不息
10．下列关于文化知识的解说，不正确的一项是( )
A．酹，将酒倒在地上表示祭奠或立誓。如苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月”中的“酹”，就是用酒祭奠之意。
B．素服，白色的衣服。既指日常穿的便服，如清代王韬《淞滨琐话·李延庚》“两妇年皆四十许，淡妆素服，丰韵幽娴”；又多指居丧或遭遇凶事时所穿的衣服。
C．除，任命，授职。“除谒者”中的“除”即“授官”之义。古文还有许多表示官职升贬的词语，如“陟”和“擢”表升官，“谪”和“判”表贬官。
D．“后主”指末代君主。此词始见于《三国志》，陈寿称刘备为“先主”，刘禅为“后主”。后来的李煜，是南唐最后一位国君，因此世称南唐后主、李后主。
答案与解析
基础题组
1．C【解析】 无一例外：没有一件可以除外，没有可以排除在外的。众口一词：所有的人都说同样的话。两个成语均适合语境。循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧规则，不敢稍作变动。按部就班：按照一定的步骤顺序进行，按老规矩办事，也指缺乏创新精神。根据语境“考前却少见的轻松，安安稳稳睡”可知，应选“按部就班”。刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。肝肠寸断：比喻伤心到极点。根据语境中“痛苦煎熬的回忆”，可知，陈述的是一种记忆，故应用“刻骨铭心”。大同小异：大体相同，略有差异。如出一辙：比喻两件事非常相似。根据语境中“这种稳健和连续，足以让我们断定，若干年后，当千禧年宝宝考生回忆2018年的高考，也依然”中“稳健和连续”“也依然”的提示，应用“大同小异”。
2．D【解析】 A项，不仅语气突兀，而且“都值得回忆”与上段文末的“考前却少见的轻松”“我们准备了这么久就是为了这一天，可那一天就跟平常的模拟考试没什么区别”所体现出来的淡定从容语境不相吻合，与后文的“这些来自不同时期，不同地域的人们的淡定回忆”相抵触；B项，“都那么丰富多彩，令人难忘”与“痛苦煎熬的回忆，却大多源自于与高考和学习无甚必然关联的其他事情”格格不入，与“这些来自不同时期，不同地域的人们的淡定回忆”相互矛盾；C项，“也并非每个人都有值得回忆的高中生活和高考时刻”与前后语境陈述内容脱节。
3．B【解析】 原句“佛系应考”与“若不自知”错位，不合逻辑，应交换位置；“保持”“心灵”搭配不当，改为“保持心录的平静”。A项，“保持”“心灵”搭配不当，应为“保持心灵的平静”；C项，“行稳致远、扬长避短”语序不当，应为“扬长避短、行稳致远”；D项，“佛系应考”与“苦不自知”错位，不合逻辑，应颠倒两者次序。
4．B【解析】 “大动干戈”，原指发动战争，现多比喻兴师动众或大张声势地做事。“同室操戈”，一家人动起刀枪来，比喻内部相斗。由“留下王子们”可知应用“同室操戈”。“明日黄花”，比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。“大势已去”，整个局势已经无法挽回。根据文中“晋国攻打王子朝，拥立王子匄为周敬王”，尤其是“王子朝见”中的“见”字，暗示了局势的不可逆转，故应选择“大势已去”。“无影无踪”，形容完全消失，不知去向。“杳无音信”，没有一点消息。根据语境“留下了中国文化史上的未解之谜”，应选“无影无踪”。“无人问津”，比喻没有人来探问、尝试或购买。“门可罗雀”，形容十分冷落，宾客稀少。根据语境“没有人追问过这批无价之宝的下落，甚至对此事也是”可知，应用“无人问津”。
5．A【解析】 B项，括号后的“如老子，可能辞官，也可能同行”承接此项不合适，因为老子属于“周王室图书档案馆的官员和学者”，而不属于“四大贵族”；C项，由括号后的“王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宫嚣奉周之典籍以奔楚”，可知“召、毛、尹、南宫”地位远高于“周王室图书档案的官员和学者”，故C项不当；D项，颠倒了“官员和学者”及“召、毛、尹、南宫四大贵族”的地位关系，与文本语境不合。
6．B【解析】 A项，“王子朝认为自己仍然才是正统继位的周王的合适人选”语序不当，应将“仍然”移至“认为”前面，且此句句式杂糅；C项，“王子朝仍然认为自己才是周王的合适人选的继位正统”成分赘余，应删掉“的继位正统”；D项，“适合正统的继位”搭配不当，可在“继位”后加“人选”。
能力题组
1．B【解析】 家徒四壁：家里只有四面的墙壁。形容十分贫困。一无所有：什么也没有。指钱财，也指成绩、知识。闻名于世：全世界都知道，无人不知无人不晓。形容非常著名。闻名遐迩：形容名声很大，主要指远近闻名。不忍卒读：常用以形容文章内容悲惨动人。不堪卒读：指文章粗劣，使人不肯读下去。莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。神乎其神：神秘奇妙到了极点。
2．C【解析】 句式杂糅，应是“根据……”或“……显示”；语序不当，“近年来”应放在“《红楼梦》”之后；成分残缺，应是“坐上了……第一把交椅”。“登上……交椅”搭配不当。
3．D【解析】 整段文字的中心是“曹雪芹”，对他的纪念应通过其作品得以实现。按照先观点后阐释，先“纪念”后“途径”的思路，再结合语言表达的严谨、准确，综合判断D最恰当。
4．(示例)昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，唯其短暂才更可贵？
梅花——你面对满天飞雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要到来了？
5.【答案】 ①“事关重大”应删去；②“高风亮节”应删去；③“于百忙之中”应删去；_④_“并希望你能再接再厉”_应删去；⑤“经理”应删去
【解析】 ①“事关重大”多余的话；②“高风亮节”过头话，不得体；③“我于百忙之中”不得体，有抬高自己之嫌；④“并希望你能再接再厉”不得体，有居高临下之嫌；⑤这样表明身份，不得体。
6.【答案】 首先拟写活动预案，然后进行策划，交付给会长、副会长，他们将策划案交给外联部、宣传部、技术部、活动部进行研讨，然后提供相应建议，适时进行反馈，最终确定策划书。
【解析】 首先要注意流程先后顺序，其次注意这个流程的节点，副会长、会长与外联部、宣传部、技术部、活动部的互动，包括提供建议与反馈。最后用简洁的语言描述，另外注意字数要求。
7．B【解析】 “为了”一词引导的是目的性状语，“《国粹》这本书问世”的目的就是“让人们更好地了解中国人文传统”，故选B项。
8．C【解析】 根据语境，后文“让人们在生活中亲近传统，让传统成为一种认同，一种精神给养”，“传统”成为一种“认同”，一种“精神给养”，这种智慧可以帮忙解决现代问题。故选C项。
9．A【解析】 浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。包罗万象：内容丰富，应有尽有。此处修饰传统文化，故用“浩如烟海”。高山仰止：比喻对崇高品德的崇敬、仰慕。仰之弥高：愈仰望愈觉得其崇高。表示极其敬仰之意。此处用来修饰传统文化，故用“高山仰止”。身临其境：亲身到了那个境地。设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。此处用来修饰感受，人们亲自感受中华民族的沧桑正道，故用“身临其境”。生生 不息：世间万物新陈代谢，永不停止。生机勃勃：形容充满生命力并富有朝气。此处修饰生命力呈现出的状态，故用“生生不息”。
10．C [“判”指的是高位兼任低位。]
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