外语教学：“深入学习贯彻党的二十大精神”专题——新文科建设

外语教学：“深入学习贯彻党的二十大精神”专题
——新文科建设

新时代普通高校外语类一流本科专业建设的若干思考

严  明

提　要：聚焦人才培养、全面振兴本科、做强一流专业、培养一流人才已经在高等学校形成广泛共识。本文立足外语类专业自身发展特点，阐释外语类专业人才培养的历史使命和扎实推进专业内涵建设与发展的迫切需求，围绕落实新文科建设要求、强化“金课”建设、加强学习评价、重视课程思政、提高专业治理能力等多个关键问题，对如何与时俱进建设紧扣时代脉搏、满足新时代外语教育人才培养要求的一流专业进行深入思考，设计并探索外语类一流专业建设的有效路径，以期为外语类一流专业建设提供参考。

关键词：外语类一流专业；新文科；学习评价；课程思政；专业治理

DOI编码:

10.16263/j.cnki.23-1071/h.2023.01.011

原文信息：2023年第1期第81页至86页

中日两国日语教材研究的现状对比与启示

朱鹏霄   于栋楠

提　要：本文以检索自中日两国文献数据平台的 ９７５ 篇与日语教材研究相关的论文为对象，以量化方法对比发文趋势、研究主题、数据来源和分析方法。结果显示：中日两国相关研究均呈增势，但国内增速低于日本；日本偏重内容分析，探讨编写设计时多基于自身经验，少见评论介绍，国内偏重编写设计，多见对他人编写教材的分析，评论介绍类文章占比突出；中日两国的相关研究在数据收集方面虽有局部差异，但各方法的整体使用序位及其与研究主题间的匹配呈现趋同倾向；中日两国相关研究整体以质化研究为主，但日本的量化研究呈现反超之势，国内的质化研究始终占压倒性多数。

关键词：日语教材；研究综述；教材建设；教材编写；比较研究

DOI编码:

10.16263/j.cnki.23-1071/h.2023.01.012

原文信息：2023年第1期第87页至96页

提　要：海事英语功能性强，是保障航运安全及经济效率的重要交际性语言之一。建设海洋强国，海事英语教育面临诸多挑战。以虚拟现实技术融合线上与线下的混合教学模式是解决教育4.0时代诸多挑战的科学方案。本文梳理虚拟现实技术的定义与发展脉络，提出基于虚拟现实技术赋能海事英语教育的教学模式，并融合时空层面、服务层面、结构层面、专业层面开展分析，探索构建基于虚拟技术的海事英语线上线下融合教育模式，旨在促进海事英语教学的效率和质量提升。

关键词：虚拟现实技术；海事英语；线上线下融合；混合教学；教学模式

DOI编码:

10.16263/j.cnki.23-1071/h.2023.01.013

原文信息：2023年第1期第97页至104页

句云生   张金忠

提　要：俄语专业的发展正逢历史最佳时机。据统计，截至2022年7月，国内开设俄语专业的高校数量已经达到180所，这都是近年来才出现的新形势。如此大规模的俄语人才培养队伍，其基本教学模式值得学界思考和研究。尤其是2019年以来，全国高校俄语专业教师迎来新的“大考”，如何主动化危为机，在普遍开展大规模线上教学的背景下做好教学工作，完善教学方法，形成良性教学反思是俄语教学的重要使命。俄语专业教师“用何法”“思何法”和“推何法”应对线上教学这一新生事物，是学界苦于解决又不断探索的重要课题。本文基于对目前俄语线上教学的问卷调查，从线上教学的内涵、方法、平台、教学反思和学生远程学习模式推广等方面进行细致阐述，以期对我国线上俄语教学提供借鉴和指导。

关键词：俄语线上教学；教学反思；串联合作；信息技术

DOI编码:

10.16263/j.cnki.23-1071/h.2023.01.014

原文信息：2023年第1期第105页至110页

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