人教版五年级语文下册10《杨氏之子》知识点+图文解读+一课一练
小朋友们，第二单元练习题你们做对了吗？让我们一起来看看答案吧！
一、1. pū√ 2. gāo√ zhào√ 3. ăo√
二、脑 屈 疲 惊 欲 妙
三、1．光彩 2. 光芒 3. 简单 4. 简略
四、1.B 2.A 3.B
五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
2.丝绸之路是通道。
3.拉骆驼的说:“我们从门头沟来,我们和路驼,是一步一步走来的。”
六、1.比喻 2.夸张 3.对偶 4.比喻
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
人教版小学语文五年级下册
10《杨氏之子》
电子课本
课文知识点
一、作者简介
刘义庆：(公元403～公元444)，字季伯，南朝宋文学家。彭城(今江苏徐州)人。
主要作品：撰有志人小说《世说新语》，志怪小说《幽明录》。
二、相关资料
《世说新语》原名《世语》，内容主要是记录汉末至东晋名士的遗闻轶事和玄言清谈，书中所载人物言谈行事，有助于了解当时社会生活，特别是士族阶层的生活方式与精神面貌，是我国最早的一部文言志人小说集。它原书有八卷，刘孝标作注分为十卷，今本作三卷。
三、多音字
为wéi（为难）wèi（因为）
应yīng（应该）yìng（答应）
四、理解字义
甚：很。
惠：同“慧”，智慧的意思。
诣：拜见。
夫子：先生。
禽：鸟类。
五、全文意思
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
六、课文主题
课文讲述了梁国一户姓杨人家中的九岁孩子巧妙回答客人玩笑话的故事，赞扬了孩子的思维敏捷、机智幽默，同时让我们领略到语言的魅力。
七、课后习题
2.你认为杨氏之子的回答妙在哪里？和同学交流阅读心得。
孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为孔君平要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才站得住脚。这足以反映出孩子思维敏捷，语言机智幽默。
图文解读
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
**一课一练**
一、我是拼写小能手。
cōnghuì jiā qín zào yì
（ ） （ ） （ ）
二、我会查字典。
“曰”在字典中有两种解释:①说;②叫做。
在“有山曰华山”中应选( )；在“儿应声答曰”中应选( )。
三、解释加点词语。
1.甚.聪惠：
2.孔君平诣.其父：
3.乃.呼儿出：
4.孔指以示.儿曰：
5.未.闻孔雀是夫子家禽：
四、判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
1.“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。( )
2.文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。( )
3.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点,有总起全文的作用。( )
4.“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。( )
五、带着问题来读书。
1.本文选自南朝________的________,这是一部主要记载__________________的小说。
2.本文反映了孩子________________________________________的特点。
六、“儿应声答曰:‘未闻孔雀是夫子家禽。’”说一说,孩子的回答巧妙在哪里。
七、轻松阅读快车。
徐孺. ( )子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪(yé)?”徐曰:“不然。譬. ( )如人眼中有瞳. ( )子,无此必不明。”
1.给短文中的加点字注音。
2.查字典,并联系上下文解释下列词语的意思。
孺子:
尝:
戏:
人语之曰:
我是梅子老师，我专注于小学教育！
近期热点分享：
▼点击下方“阅读原文”，进入梅子老师的教育微店！