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部编版二年级语文下册2.《找春天》导学案+一课一练
小朋友们，1《古诗二首》阅读理解你们做对了吗？让我们一起来看看答案吧！
把古诗补充完整，并完成练习。
1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
诗中运用了比喻的修辞手法，把春风比作剪刀。
2.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（1）“散学”的意思是（ A ）。 A.放学 B.开学
（2）“东风”的意思是（ B ）。 A.冬风 B.春风
（3）诗句描写了春天（季节）的美景。
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