“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，自古以来，人们就意识到阅读的重要性。
读书日已走过24个年头，人们将这一优良传统继承，我们可以看到，在世界各地，有各种各样与阅读有关的活动：
我国开展了多次“全民阅读活动”；德国阅读基金会开展了“送你一本故事书”阅读活动；美国在1996年将每年四月定为“全国诗月”。法国、西班牙、新加坡等国也纷纷开展读书活动......
阅读的方式也愈加多样化，从纸质书到电子书，从平装书到口袋书，巴西更是设计出类似口袋书的Ticket Books，将卡片、书本与地铁地图结合做成小册子，进站直接刷一下书即可，等地铁的闲暇时间则可以阅读书的内容。
图源：SCIASCIA@TOPYS
但似乎越来越多的学生将阅读当作一种任务，只是单纯完成老师布置的阅读书目，真正有阅读信仰、相信阅读价值、愿意读经典的人却越来越少。自我阅读与学习任务的天平似乎失去了平衡。
接下来，让我们一起探寻阅读中存在的争论吧！
任务VS兴趣
小学时，老师布置的假期作业是读《千家诗》、《城南旧事》、《昆虫记》，你是否只翻了几页看看插图便丢开它们，急急忙忙去买最新一期的《漫画party》。中学时老师列出长长的书单来帮助大家拓展视野，你是否只匆匆挑几本诸如《平凡的世界》、《小王子》这类情节更生动些的小说浅浅一读便举笔“挥洒”出一篇读后感交了上去以求完成任务，那时真真让你愿意拿出精力去读的，是否都是网络上各类升级流小说与穿越类言情。于是十几年下来算一算，自己真心实意细细品读的好书才有几本呢？
图源：搜狐网
图源：微博人民日报
进入大学后，你才发现不少同学都是读书过百卷，即使不能出口成章，但也可随意引经据典，你了解之后才发现，他们所做的，只不过是沉下心认真读过那些年老师列的书单上的书罢了。你有些慌了，想开始认认真真读书了，但看看大学老师新列的书目：《诗经》《古文观止》《红与黑》......一本本皆是你平时绝不可能主动去看的书，你心里立马打了退堂鼓，但想想自己和同学们的差距，咬咬牙还是从图书馆借来了这些书。一页页地翻过去，白纸上的黑字入眼不如心，百般痛苦千般煎熬中，你总算看完了几本名著。可一合上书本，你依旧觉得脑中空空并无进益。那些书，真能算是被读过了吗？读书笔记中，摘抄上的好词好句，空洞乏味的感想，真的能代表你有所感悟吗？
读书，特别是读名著，各人读有各不同的结果。若想真正取得效果，应当抱有“因为想了解这本书才去读它”的心态，简单点说，就是因为对这本书感兴趣，所以才去读它。而现在的许多学生读书却只是因为那是老师布置下的读书任务，若是真能因为老师推荐而对某些书生出兴趣自然是极好，可惜很多人从一开始便是为了完成任务而去读书的，书的内容他从一开始便没有兴趣去了解，或许他还并未发现自己心态上的问题，反而将问题归结在“名著过于无聊”的理由上。针对这类完任务式阅读，我们可采取以下三种方法予以解决。
◐突破点1.端正学习态度
既然决定了要读这本书，便该全身心沉浸在这本书里。无论最初选这本书是出于什么原因，此刻都放置一边。若你真地将书看懂了，你最初的目的自然也达成。
◐突破点2.选择适合自己的书
老师列出的书单自然多是好书，但好书也是有分层的，读书时便应据此循序渐进。譬如，你连《论语》都未读通，便去读《大学》，读时自然是觉得晦涩难懂，很快便失去了兴趣和耐心。而如果能了解自身层次，列出相应计划，由浅入深，自然能越读越有兴趣，收获也就更多。
◐突破点3.在读书中寻找乐趣
自制书签，摘抄好句，旁批感言……有时候我们可以通过自身作为将不感兴趣的事变得有趣。在规定的读书笔记中，我们可以加入自己的创意，这更像是自己跟自己的一次对话，将其做成手账也是个不错的选择！同时，我们也可以跟同学进行沟通与交流，在一次次的读书分享中，我们的兴趣会增加。
读好书是件难得的既能得到快乐又能提升自我的乐事，它本身就不应该成为一种任务，而应是我们生活的一部分。老师列书单只是起一个引导作用，最终要读这本书并从中受益的是我们自己，消除“完任务式阅读”的心理，也是对我们自己负责。
图源：昵图网
盲从VS独立
图源：搜狗图片
我们如今踏入了大学校园，图书馆成为我们的常去之处，我们会接触到许多书单，在完成作业时，也会查阅许多论文，众多同学为了尽快完成任务，会在自己的文章中进行大量的复制粘贴，但是我们有没有想过，这些“二手资料”是唾手可得，但它真的是完全有利于我们的成长吗？
在2018年，一件学术论文造假事件惊动娱乐圈和学术圈，翟天临因此成为众人闲谈的对象，明星立学霸人设是属于娱乐圈的规则，但是以学术作假实属不该。翟天临学术论文重查率高达40%，这不仅是因为学校内部监察机制不严，也是个人行为的不端。
同样的事情也发生在一位女厅官身上：
图源：成都商报
除此之外，还有中国人民大学硕士论文100%雷同的事件。
这些事件的背后都透露出“二手资料”利用不当的信号，随着学术问题的重视，我们是否应警惕起来？随着网络技术的普及，知网覆盖面积的加大，我们的“二手资料”越来越多，但如何正确对待这些“二手资料”成为了大学生需要突破的难题！
许多人可能会想，论文造假只是他们个人行为，怎么能波及众人呢？但“习惯成自然”，作为大学生的我们大多数是第一次接触论文和众多的学术书籍，面对众多的资料不免会像初高中一样自然而然地进行引用复制，虽然这在日常生活并无什么大问题，但在做学术的过程中，我们更需要的却是自身观点。要想真正做好学术，提升自我修养，我们需要进行几项突破：
◐突破点1.认真阅读，自我重构
在完成作业的过称中，我们需要面对众多的资料，它们也许并不是完全符合自己文章主旨的，为何要瞎搬硬套呢？我们每个人的语言风格不同，理解角度也不一定相同，所以我们需要认真阅读，找出认可的观点，并用自己的语言来表达，在自我重构的过程中，我们自身也会对资料更加了解，不会出现自己写的文章自己却不清楚的情况。同时我们也可真正拥有自己思想的东西。
◐突破点2.独立思考，由浅入深
在阅读过程中，我们不应该跟着原作者的思路跑偏，更应该作为一个独立的人进行思考，世界上没有真正的权威，我们更应该做真实的自己，写真实的文章。“二手资料”只是衬托，不应该成为主体部分。我们需要从“二手资料”中获取营养，在阅读别人的文章中吸取经验，提高自身修养，从而使自己的文章更有层次。
胡适先生曾说：“有什么话，说什么话。话怎么说，就怎么说。要说我自己的话，别说别人的话。”我们面对“二手资料”何尝不是如此？“二手资料”只是一个媒介，我们更需它作为踏板，助力自身向上发展，而不是盲从。
读好书，做真我
“没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带向远方。这条路最穷的人也能走，不必为通行税伤神——这是何等节俭的车——承载着人类的灵魂。”阅读是最容易让人的灵魂走向高远的一个路径。
而在面临自我阅读与阅读任务失衡的情况下，找到平衡点是解决问题的关键，我们希望，每个人都能在阅读任务中全身心地投入，不要仅仅将其当成任务，更应该将其当作自我修养的一部分，也许阅读任务不一定是自己想读的书，但请相信，只要付出，就会有收获。我们更希望，每个人都能自由地阅读，在阅读中找到真我，让阅读的风帆带我们驶向憧憬的远方。
2020年即将到来，让我们一起开启新的阅读之旅吧！
图源：搜狗图片
编辑：韩林妍 康海燕 徐靖雯排版：韩林妍
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